七年级地理下册 8.3俄罗斯说课稿 （新版）湘教版.docx

七年级地理下册8.3俄罗斯说课稿（新版）湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：七年级地理下册8.3俄罗斯，包括俄罗斯的地理位置、地形特点、气候特征、主要城市及俄罗斯在世界上的一些重要地位。

2.教学内容与学生已有知识的联系：与之前学习的欧洲地理知识相联系，通过对比分析，使学生更深入地了解俄罗斯的地域特征。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括空间观念、人地协调观、综合思维和地理实践力。学生将通过学习俄罗斯的地理位置、地形、气候等，提升对地理事物的空间认知能力；通过分析俄罗斯的自然条件与经济文化的关系，培养人地协调观；通过综合运用地理知识和方法，发展综合思维能力；最后，通过实际操作，如绘制俄罗斯地图，增强地理实践力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-俄罗斯地理位置的理解：重点强调俄罗斯横跨欧亚两大洲，是世界上面积最大的国家，以及其地理位置对气候、地形和资源分布的影响。

-俄罗斯地形和气候特点：强调俄罗斯地形以平原和高原为主，气候类型多样，特别是西伯利亚地区寒冷的气候特点。

-俄罗斯主要城市及其分布：重点介绍莫斯科和圣彼得堡这两个主要城市的地理位置、历史地位和经济发展。

2.教学难点：

-俄罗斯气候复杂性的理解：难点在于学生难以理解俄罗斯广阔的国土上气候类型的多变和极端气候现象。

-俄罗斯资源分布与经济的关系：难点在于分析俄罗斯丰富的自然资源如何影响其经济发展，以及资源开发对环境的影响。

-地图技能的应用：难点在于学生需要通过地图来识别和记忆俄罗斯的主要城市和地理特征，这需要一定的空间想象能力和地图阅读技巧。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法与讨论法相结合，讲解俄罗斯的基本地理特征，同时引导学生讨论俄罗斯的自然环境与经济发展的关系。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同地区的居民，讨论各自地区的气候、资源和经济特点，增强学生的参与感和互动性。

3.利用地图和多媒体展示，如俄罗斯地形图、气候分布图等，帮助学生直观理解地理知识。

4.组织小组合作学习，通过项目导向学习，让学生分组研究俄罗斯某一地区的地理特征，培养学生的自主学习和合作能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：教师通过在线平台发布预习资料，如PPT展示俄罗斯地形和气候的分布特点，并设计问题引导学生思考俄罗斯国土面积对气候的影响。

设计预习问题：例如，“俄罗斯国土面积对气候有什么影响？为什么俄罗斯东西部气候差异大？”

监控预习进度：通过查看学生提交的预习笔记和问题反馈，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT资料，了解俄罗斯的基本地理特征。

思考预习问题：学生根据预习资料，思考并记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放俄罗斯风光视频，引出俄罗斯这个课题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解俄罗斯的地形、气候特点及其对经济和文化的影响。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析俄罗斯主要城市的地理位置和特色。

解答疑问：针对学生的疑问，如“为什么莫斯科是俄罗斯的政治中心？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

提问与讨论：学生提出疑问，如“俄罗斯的自然资源如何影响其经济发展？”

方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生绘制俄罗斯地图，并标注主要城市和地形特征。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如“俄罗斯的历史与文化”。

反馈作业情况：批改学生作业，提供针对性的反馈。

学生活动：

完成作业：学生认真完成地图绘制作业。

拓展学习：学生利用推荐资源进行课外阅读。

反思总结：学生反思自己的学习过程，提出改进建议。

方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-俄罗斯地理概况：介绍俄罗斯的地理位置、面积、地形、气候等基本信息，以及俄罗斯在世界上的一些特殊地位，如国土面积最大、横跨两大洲等。

-俄罗斯历史文化：探讨俄罗斯的历史发展脉络，包括其起源、重要历史事件、文化传统等，如莫斯科克里姆林宫的历史背景、俄罗斯文学与艺术的特点等。

-俄罗斯经济特点：分析俄罗斯的经济结构、主要产业、资源开发情况以及对外经济关系，如石油、天然气等资源的出口对俄罗斯经济的影响。

-俄罗斯民族与宗教：介绍俄罗斯的主要民族构成、宗教信仰以及民族风情，如东正教在俄罗斯文化中的地位、俄罗斯民族的传统节日等