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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.需要进行天气会商的原因是(??)。
A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的
2.用一根吸管在一个水盆的底部吹气,会发现气泡冒上来,这说明了(??)。
A.空气比水轻?????B.空气有弹力?????C.空气能被压缩
3.我们通常说的寒暑表是(??)。
A.体温计?????B.水温计?????C.气温计
4.如图所示,风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。
A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量
5.下列不属收集天气信息的仪器的是(??)。
A.雷达????B.红外线热视仪????C.卫星
6.早上出操时,我们观察到国旗朝西飘扬,此时的风向是(??)。
A.东风????B.南风????C.西风
二.填空题(共6题,共32分)
1.相同体积的空气、水和石头比较,(???)最重,(???)最轻。
2.用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用(???)将其盖灭,盖灭后需再(???),以避免以后使用时灯帽打不开。
3.看图填空。
?????
(???)??(???)?(???)
4.水变成水蒸气的过程叫做(???),水蒸气遇冷变成看得见的小水滴,这种现象叫做(???)。
5.水的温度下降到(???)°C时,开始结冰,此时水由(???)态变成(???)态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。
6.物体的三种类型有(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹,过一会儿水迹就不见了,是水被黑板吸收了。(??)
2.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)
3.风向是风吹来的方向,通常用八个方位来描述。(??)
4.水结成冰后还是水,它只是水的另一种形态而已。(??)
5.当空气被压缩到一定程度后,后难被继续压下去,这说明空气占据一定的空间。(??)
6.用同样大小的力量压缩空气和水,两者都可以被压缩。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
2.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
3.物质在水中为什么不能无限溶解?
4.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
5.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
七.综合题(共3题,共31分)
1.探究题。
学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。
1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。
??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛
2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛,一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到(???),此时松开手后,“热气球”会(???)(填“上升”或“下降”)。
3.当蜡烛熄灭后,“热气球”会(??)。
A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降
2.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。
1.把测量水温的方法补充完整。
①手应拿温度计的(???)。
②将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的(???)。
③视线与温度计液面(???)。
④在液柱(???)上升或下降时读数。
⑤读数时温度计(???)离开被测的水。
2.我们测得这杯热水的温度是78℃,过十分钟再次对这杯水进行测量,最有可能是(?)。
A.80℃????B.78℃????C.48℃
3.如图所示,我们用温度计测得的温度是(???)
4.几个小时后,我们又连续三次测量了这杯水都是20℃,说明此时室内的温度是(???)。
5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度(?)。
A.保持不变???B.不断上升???C.不断下降
6.水温的变化说明了对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量(???);温度上升,说明物体的热量(???)。
3.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后,我们
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