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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.我们对待自己的态度应该是(??)。
A.我是独一无二的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格
2.要和“不同”的同学相处,我们应该(??)。
A.用理解的眼光看待他人,接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好,其他地方就不用管了。
D.先试试,如果不行,那就算了吧。
3.同伴相处应该(??)。
A.互相帮助、和睦相处
B.孤立说谎的同学
C.为他做所有的事情
4.下列说法错误的是(??)。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次又撒谎说狼来了,善良的农夫们又冲上山来帮他打狼,可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了,却没有人再相信他,因为(??)。
A.村里的人都太冷漠
B.第二次他还是在撒谎
C.谎言会失去大家对自己的信任
6.下面(??)是好朋友应该做到的。
A.我不小心打破了别班的玻璃,小明看见了,老师问时他没说是我干的
B.考试时,我有一道题不会做,看同学的答案,没有阻止我
C.同学的文具盒忘带了,我主动借给他笔用
D.小红的雨伞被同学弄坏了,我帮小红去算账
7.下面事例(??)体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间,我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲,我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优,但他家比较穷,没有电脑,我和同学们都不和他玩
8.同学得了重感冒,需要马上到医院治疗,这时需要拨打(??)。
A.110
B.119
C.122
D.120
9.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该(??)。
A.不理他让他自己待着
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起玩
10.小李在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果导致班级的流动红旗丢了,我们应该您么办?()
A.提醒她每周带红领巾
B.责怪她
C.全班同学都不理她
二.(共10题,共24分)
1.我们身边的每个人都是不同的,学会和(???)相处是我们必备的本领。
2.我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩儿到一块儿,但我们每个人又是(???)的。
3.诚实是中华民族的传统美德,是(???)。
4.我们喜欢和自己情投意和的人交(???),这是人之常情。
5.我们还可以从(???)中了解自己的特点。
6.运动会上我们(???)。
7.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会(???)想一想。
8.每个人都有自己的(???),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的(???)。
9.我心中的诚实行为是(???)、(???)。
10.德国的海涅说,生命不可能从谎言中开出(???)。
三.(共10题,共20分)
1.男生和女生不应该在一起玩,因为容易起矛盾。(??)
2.小明是个差生,所以他没有长处。(?)
3.李宇同学对电脑虽然还不太懂,但是他还有其他方面的优点。(??)
4.张敏忘记写家庭作业,交本子的时候,他说自己的作业完成了,忘在家里没带来。(??)
5.学会接纳他人,生活才会精彩。(?)
6.拨打110报假警。(??)
7.班级小明很差劲:学习差,体育差,唱歌差……他一无是处。(?)
8.小莉在班里成绩不好,所以她不是班里的骄傲。(??)
9.在镜子中、活动中能够找到自己的特点,但是在他人的看法中不能了解自己的特点。(?)
10.如果没有同学的陪伴,自己一个人将会很快乐。(??)
四.(共6题,共29分)
1.结合所学知识和自己的实际情况,说说怎样才能扩大自己的交友范围。
2.你心中的诚实行为有哪些?
3.小红性格外向,爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时,总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
4.同学之间应该怎样相处?
5.有这样一个故事:一次南方发大水,人们在河边发现一个蚂蚁球,黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后,一层一层地打开,一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸,胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么?
6.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
五.(共2题,共18分)
1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
(??)张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
(??)李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
(??
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