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小学课后补习现状的调研与解决策略

摘要：本文对小学课后补习的现状进行了调查和研究，提出相应的解决策略，并在实习学校结合实际教学进行了简单应用，有效提升了教学效果。

关键词：课后补习；补习内容；补习机构

引言起初补习班的前身是托管班，起因是家长工作原因无法及时接送孩子，托管机构在家长无法接送的时间提供作业和学习的辅导。现如今，市面上多数绝大多数的家长对与学生学习情况的好与坏多数直接依据学生学习成绩分数，对于学习成绩的下降大多数家长的普遍反应是学生对学校教育接受的不足，孩子需要接受更多的教育，因此越来越多的家长选择补习班。新一代学生的绝大多数家庭能够提供良好的环境学习，在此基础上家长都