教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明用自制雨量器收集了一天的雨水，在雨量器中测得雨水高度是18毫米，用量筒测得雨水体积是75毫升。那么这天的降水量应记为（??）。

A.75毫升????B.18毫米????C.57

2.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（??）。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

3.做溶解快慢的实验时，为了安全起见，热水的温度最好是（??）。

A.30℃?????B.60℃?????C.80℃

4.降雨量在10.0~24.9毫米属于（??）。

A.小雨?????B.中雨?????C.大雨

5.如图所示，风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量

6.下列方法中，能够使衣服在最短的时间内晾干的是（??）。

A.晾在通风的地方????B.晾在有阳光的地方????C.晾在既通风又有阳光的地方

二.填空题(共6题，共18分)

1.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫（???）。

2.同一时间、不同地点的天气可能是（???），同一地点、不同时间的天气也可能是（???）。

3.水的三态是：（???）、（???）、气态。

4.风向是（???）吹来的方向，通常用（???）个方位描述。

5.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

6.我们的地球被一层（???）包围着。

三.判断题(共6题，共12分)

1.天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。（??）

2.加热蒸发皿时要用到三脚架。(?)

3.在日常生活中，我们感觉不到空气的存在。??（??）

4.我们不能用过滤的方法分离水和食盐，但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(?)

5.水在一定条件下可以变成水蒸气。(??)

6.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

2.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

4.请你说一说晴天天气云的情况。

5.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

七.综合题(共3题，共27分)

1.作图：23日这天的降水量达到45，我们通常读作45（??），请你在图中画出柱状图表示。

由当前柱状图可知，这段时间有（???）天降雨，其中，下小雨有（???）天，下暴雨是（???）号。

要准确知道24小时内的降雨量是多少，人们通常使用（???）来测量。

2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。

1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

2.空气是一种（?）气体。

A.单一气体?????B.混合气体?????C.氧气

3.在标准状况下，1立方米的空气质量是（?）。

A.1.29克?????B.1.29千克?????C.1.29吨

4.燃烧现象的发生主要借助空气中的（?）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

3.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.溶解

2.不同的；不同的

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