教科版三年级上册科学期末测试卷【历年真题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.食盐从盐水中分离出来，通常采用的方法是（??）。

A.加热????B.过滤????C.搅拌

2.下列物体和空气一样属于气体的是（??）。

A.酒精????B.木头????C.水蒸气

3.下列说法错误的是（??）。

A.密封瓶子中的空气质量可以发生变化

B.两个相同的瓶子中的空气质量可能不同

C.在用打气筒给皮球充气时，每次活塞压缩的距离要尽量保持一致

4.下列关于空气的说法中，不合理的是（??）。

A.我们周围大部分地方都有空气?????B.一般情况下，空气有一定的体积和形状?????C.山越高，山顶上的空气就越稀薄

5.（??）不会流动。

A.固体?????B.液体?????C.气体

6.下列各图中，杯子里装的是水。静止后会出现的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共20分)

1.空气的流动形成（???），生活中我们可以通过（???）（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。

2.风向是（???）吹来的方向，通常用（???）个方位描述。

3.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

4.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现（???）粉末,这是（???）。

5.风是由于（???）的流动形成的。

6.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.沙子放入水中后，会沉到水底。（??）

2.熄灭酒精灯时应先吹灭，再盖上灯帽。(?)

3.水结冰之后，体积会变大。(?)

4.水和冰有很多共同点，如它们都有一定的体积，没有一定的形状。（??）

5.测量气温的过程中，要把气温计悬挂在空气中，等示数稳定后再读取。（??）

6.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

2.写出用温度计测量水温的步骤。

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

5.孔明灯为什么会升上高空？

七.综合题(共3题，共19分)

1.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

2.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗

3.为了实验公平，我们应当保持哪些条件不变？（请至少写出两条）

???????????????????????

4.我们的猜测是：

???????????????????????

3.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.风；扇一扇

2.风；8

3.融化；0

4.白色；食盐

5.空气

6.风

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.空气是有质量的，但是它的质量很轻，我们在测一袋空气的质量时，可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。

2.（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

4.不能（开始会流几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。