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高考语文复习:正侧面描写——从社戏仪式感,到芦花鸡之野 课件.pptx

高考语文复习:正侧面描写——从社戏仪式感,到芦花鸡之野 课件.pptx

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从社戏仪式感,到芦花鸡之野

——如何运用正侧结合解题;二十四节气——惊蛰;学习目标:;;人物描写

环境描写

场面描写

;对比以下两组事例,分别运用了什么描写方法?;(一)正面描写(直接描写)

是对人物做正面的刻画,直接把人物的外貌、心理、语言和行动等方面呈现在读者面前。

出色的正面描写摹形传神,细致入微,所以很多肖像描写、语言描写、心理描写和行动描写,也叫细节描写。

(二)侧面描写(间接描写)

是指不直接呈现所描写的对象,而是通过对周围其他人物或环境的描写来表现烘托所要描写的对象的一种描写方法。

分为以人衬人和以景(物)衬人。

;1、以人衬之;《荷花淀》正午风光

40段;3、以物衬之

;【设问方式】

本文是如何描写社戏的仪式感的?请结合全文简要说明。

小说用正侧结合、层层推进的写法表现芦花鸡的“野”。请结合文本分析。(4分)

【审题解析】

此类考题的题干中往往有“如何描写”“正侧结合”等提示考点答题的关键词,考查的是描写手法和描写内容的题型。

;解题步骤:;典题例析1:2023年·新高考Ⅱ卷社戏(节选)·沈从文;8.本文是如何描写社戏的仪式感的?请结合全文简要说明。(4分)

答题模版:①___描写手法+文本___内容体现了社戏的仪式感;

②___描写手法+文本___内容体现了社戏的仪式感。

官方标答:

①正面描写:依次写了社戏过程中的各种仪式,如选址、择日、开锣时祭拜、开锣后打加官、戏目的安排等。

②侧面描写:通过描写各色人物举止、伏波宫前观看社戏等场面,来衬托社戏的仪式感。

(每点2分;手法1分,分析1分;意思对即可得分)

;典题例析2:2025年深圳一模《光景》;评分细则:;请同学们为以下答案打分:;2分;3分;4分;请同学们为自己的答案打分!!;1分;3分;解题步骤:

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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