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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用(??)方法可以分离出溶解在水中的食盐。
A.沉淀?????B.搅拌?????C.蒸发
2.下列物体的变化与水结冰相似的是(??)。
A.放烟花????B.煮饭????C.将纸撕碎
3.把冰块周围的温度升高(??)。
A.冰块融化的速度变慢?????B.冰块融化的速度变快?????C.冰块融化的速度没有发生变化
4.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为(??)。
A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩
5.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(??)。
A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的
6.下列说法中错误的是(??)。
A.在24小时内,雨量不超过10毫米的是小雨????
B.在24小时内,雨量在5-17毫米的为小到中雨
C.在24小时内,雨量在25~50毫米的为暴雨
二.填空题(共6题,共32分)
1.填写出气温计各组成部分的名称。
(???)(???)(???)(???)
2.水变成水蒸气后,体积会(???)。
3.观测天气。
风向标(???);风速仪(???);温度计(???)。??
A.测量气温?????B.测量风速?????C.测量风向
4.将一颗糖放入嘴巴,可以用唾液加热,用舌头(???),用牙齿(???),从而快速地把它吃掉。
5.空气占据(???),占据空间的大小----(???)可以(???);空气(???)被压缩、压缩的空气有(???)。
6.降水量的单位是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。(??)
2.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。(??)
3.冰、水蒸气之间不可以相互转化。(?)
4.我们不仅要记录天气,还要记录气温和风向、风力。(??)
5.两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。(??)
6.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.列举出三种热胀冷缩的例子。
2.用气泡图表示空气的特点和作用。
3.请你写一写二十四节气歌。
4.天平和电子秤有什么区别?
5.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
七.综合题(共3题,共26分)
1.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。
2.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。
???
?图1?????图2???图3
1.如图2,点燃蚚烛后,盒子内外的空气不同的是(??)。
A.盒子外的空气热?????B.盒子内的空气热?????C.盒子内外的空气温度一样
2.如图3,将透明塑料简的侧面圆洞闭上,看到(??)。
A.纸条飘动几次,蜡烛熄灭了?????B.纸条依然不断飘动?????C.纸条不再飘动
3.为了看清简内外空气流动状况,可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁,看烟飘动路线,其中路线正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
3.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。
1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是(?)。
A.向左倾斜?????B.平衡状态?????C.向右倾斜
2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气,扎紧袋口,用手一摸感觉鼓鼓的,双手用力一按,塑料袋扁了一点下去,这说明空气(???)。
3.请在下图中画出你的解释。(提示:可以用○表示空气微粒。)
用力按之前?用力按之后
4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边,他发现天平(???),这说明(???)。
5.为了让天平保持原来的状态,果果分别在天平的右边放入了一些物品,并记录下它们的数量,如下表所示。
果果这么做的目的是为了(??)。
A.测出这袋空气的质量?????B.观察空气是不是会流
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