实验报告书写要求.pptVIP

物理常数包括：化合物性状、分子量、熔点、沸点、相对密度、折光率、溶解度、毒性等。查物理常数的目的不仅是学会物理常数手册的查阅方法，更重要的是知道物理常数在某种程度上可以指导实验操作。如：相对密度：通常可告诉我们在洗涤操作中哪个组分在上层，哪个组分在下层。溶解度：可帮助我们正确地选择溶剂。3.主要试剂及产品的物性数据实验药品：试剂用量(质量或体积、摩尔数)、规格、溶液配制方法01仪器：型号、生产厂家、测定范围024.实验药品和仪器实验装置图（指明仪器名称）：画装置图的目的是：进一步了解实验所需仪器名称、各部件之间的连接次序——即在纸面上进行一次仪器安装。

装置图的基本要求：横平竖直、比例适当。实验操作示意流程是实验操作的指南，常用框图形式来表示，其基本要求是：简单明了、操作次序准确、突出操作要点。01025.实验装置图开课目的01实验室注意事项、遵守规则02实验室安全急救常识03实验常用仪器及用途04玻璃仪器的洗净、干燥、装配05实验技术（所需实验仪器、实验装置、安装步骤、操作方法）06实验要求（预习报告、实验报告、实验记录要求）07清点、认领仪器0801单元合成实验、精细化工实验反应不象无机、分析反应那样时间短、现象明显、产物容易分离。02反应特点：时间长、副产物多，需要复杂的提纯过程，而且都要经过加热才能完成。03实验的大部分基本操作是跟加热、提纯相关的操作：回流、蒸馏、分馏、重结晶、萃取、升华等，是这些基本操作的合理利用。熟练掌握基本单元合成、精细化工产品合成的实验操作及常见仪器的使用；验证理论课中所学内容；培养正确选择物质合成、分离与鉴定的方法及解决实验中所遇到问题的思维和动手能力，设计合成路线的能力。培养理论联系实际、实事求是、严格认真的科学态度与良好的工作习惯。实验的主要目的实验时要保持室内安静，相互交流要小声，不得随意喧闹、走动，不能擅自离开实验室。不能迟到、随便请假。实验时不能乱丢杂物、废纸（尤其是化学试剂和药品）。保持实验室整洁，做到桌面、地面、水槽干净。实验时要求思想集中、认真仔细，按照操作规程和要求进行实验。实验室注意事项、遵守规则爱护公物，配备的仪器要自己管好（一组一套），仪器损坏要照价赔偿。01公用仪器、药品用完后要立即归还原处。不得随意乱丢。02合理安排时间，在规定课时内结束实验。实验失败需重做者须由老师酌情考虑安排。03实验完后务必洗净仪器并倒置，保证下周实验时仪器干净、干燥。尽量不要在实验前洗仪器，因许多实验均要求无水操作。04每人备一块抹布，有三个用处：作清洁卫生；实验中烫手的仪器用抹布移取；实验中若发生小火可用湿抹布及时扑灭。每次由1组学生做值日，负责桌面、地面、水槽的清洁工作，并负责检查煤气、水、电、门窗是否关好。0102实验开始前，应将实验室通风扇打开。实验操作时，应检查仪器是否完整无损、实验装置（如回流、蒸馏装置）是否装置正确、稳妥、各仪器接口间有否漏气。需水冷凝的装置，加热前应将冷凝水接通，否则有机溶剂泄露或大量蒸汽不及冷凝而逸出，造成火灾。常压操作时，整套装置要保证与大气相通，否则装置密闭易致爆炸。减压操作时，要用厚壁的圆底烧瓶和吸滤瓶作接受器，不能用薄壁的锥形瓶（易发生炸裂）。实验室安全知识蒸馏或回流实验，应在烧瓶中放入沸石，以免液体因过热暴沸冲出。若预先忘了放，应马上停止加热，稍冷后再补加。切不要热的时候加沸石，使液体暴沸冲出，造成危险。01有事离开或不用电、煤气灯时要关闭开关。02移取或添加易燃溶剂如乙醚、乙醇、苯等，务必远离或熄灭火源。加热溶剂时不要直接用明火加热，可用水浴、空气浴、石棉网等。03切勿用敞口容器存放、加热或蒸除有机溶剂，否则挥发后的溶剂浓度大时易着火，且溶剂有毒易中毒。04易燃有机溶剂如乙醇、乙醚，室温时即有较大蒸气压，尤其乙醚(沸点只有35.6?C)，且密度比空气大，往往悬浮于桌面或地面很难扩散，一旦碰到明火，易造成火灾，故切勿将有机溶剂倒入废物缸中，而应将其倒入回收瓶中。01实验室一旦着火，千万不要惊慌，马上关闭煤气、电器阀门，再用湿抹布、石棉布或者黄砂扑灭。火势较大，应根据具体情况采用不同灭火器灭火(常用CO2灭火器扑灭有机物和电器；四氯化碳：应用在通风良好的大空间内的电器及电器内着火，绝对不可用水或CO2泡沫灭火器)。若油浴和有机溶剂着火，绝对不能用水浇，反而会使火焰蔓延开来。02实验室所用药品试剂一般都放在公用桌面上，有毒、易腐蚀、刺激性试剂如苯、硫酸、盐酸等之类应放在通风橱内。药品需在公用台面上称取，不得随意散失。对易燃溶剂要注意附近有否明火。移取腐蚀性试剂时，小心手与衣服。移取好的液体