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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于班规作用的说法,不正确的是(??)。
A.班规可以维护课堂的秩序
B.班规保障我们课间活动的安全
C.班规就是一种形式而已
D.班规可以让班级生活健康有序
2.下列不属于做家务活的是(??)。
A.???B.???C.???D.?
3.你喜欢哪种做法?(??)
A.红领巾又忘记带了,打个电话让奶奶给我送来。
B.晚上将学习物品全部收拾好,以免让奶奶再跑一趟。
C.奶奶有的是时间,跑一趟就跑一趟呗!
4.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确(??)。
A.我只为我们班的运动员加油
B.哪个运动员表现好我为谁加油
C.我肯定不为2班加油,因为我们上次输给了他们班
5.(??)不是做家务活。
A.买菜做饭
B.择菜洗菜
C.焖饭
D.坐在沙发上看电视
6.下列选项中(?)不属于班级的优点。
A.见到老师打招呼
B.男生和女生互不交往
二.填空题(共6题,共22分)
1.(?????)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(?????)和活动。
2.班规的制定不是一件简单的事,我们必须掌握制订班规的(???)和(???)。班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的(???)。
3.作为家中的(???),我们应当做些(???)的家务事,减轻母的负担。
4.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(???)。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。
5.我今年已经是(?????)小学生了,我所在的班是四年级一班。
6.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多收获呢。
三.判断题(共6题,共12分)
1.艳艳每天放学后都要帮爷爷奶奶喂鸭子。(??)
2.家庭生活中我们年龄很小,我们也要尽自己的责任。??(??)
3.小超经常在班里欺负我、所以他有困难了,我才不帮助他呢。(??)
4.在家庭生活中,我也应该尽到自己的责任。(??)
5.班级之间的竞争只有害处。(??)
6.我们年龄还小,不用承担家庭责任。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我能巧搭配!
自主???????????文明不挑食
教室???????????集合快静齐
排队???????????资源别浪费
用餐???????????学习会合作
节约???????????卫生勤打扫
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共25分)
1.班规有哪些作用?
2.怎么做到不给父母添麻烦?(列举3条)
3.在第五课《这些事我来做》中,我们自愿写下了“家务承诺书”,你坚持完成了哪些家务?结合自己的完成情况,谈谈自己的负责精神。
4.你们班的班规是什么?请你写一写。
5.你是如何看待班级之间的竞争的?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
九.综合题(共2题,共22分)
1.你们班有类似的情况吗?在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确,并对错误做法给出合理的改正建议。
2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.B
5.D
6.B
二.填空题
1.班规;学习
2.程序;方法;守护者
3.小成员;力所能及
4.贡献;贡献
5.四年级
6.负担
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。
2.①在学校,我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了!②在家中,我不能吃那么多冰糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了!③玩耍时,我
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