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部编版道德与法治三年级下册第三单元《我们的公共生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪个行为是遵守规则的行为(??)。
A.队伍排得太长,我让同学帮我插个队
B.公园很多人随便丢弃垃圾,我也随大流
C.去公厕,我不怕麻烦,坚持冲净厕所再走
2.开会的时候,张华电话响了,这时候张华应该(??)。
A.让它一直响
B.大声的接电话
C.不影响别人,离开会场接一下电话
3.路灯坏了,向(??)部门反映。
A.质量监督
B.城市建设管理
C.车辆管理
4.下面不属于学校规则的是(??)。
A.上课认真听讲
B.爱护绿化,禁止采摘
C.按时上学
D.上公交车先上后下
5.(??)会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
6.路灯坏了,应向(??)部门反映。
A.城市建设管理
B.质量监督
C.车辆管理
7.小区垃圾没人管,我们应该会找(??)去打扫。
A.叔叔
B.爸爸
C.物业
D.邻居
8.下面说法正确的是(??)。
A.公共设施不能方便个人生活
B.社区中没有公共设施
C.爱护公共设施人人有责
9.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶,我们应该(??)。
A.假装没看到
B.嫌脏,躲得远远的
C.顺手捡起来,扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
10.下列行为属于爱护公共设施的是(??)。
A.在凉亭的柱子上刻字
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.清理贴在公共汽车站牌上的小广告
二.填空题(共10题,共34分)
1.游戏中有规则,(???)中也是处处有规则。
2.在公共场所供大家使用的设施,称为“(???)”。它是为了方便(???)的生活而设置的。
3.在我们身边还有很多需要帮助的人,让我们把自己的(???)变成行动吧!
4.在小区、村庄、街头、公园......有许多为我们默默提供着帮助的“(???)”。
5.公共设施是为我们服务的,我们要(??)它们。
6.小区(或村庄)的垃圾没人管,我会找(???);小区(或村庄)的墙上贴满了难看的小广告,我会(???)。
7.我们在关心和帮助他人时,要(???)他们的隐私和意愿,还要以(???)与(???)的态度帮助他们。
8.我们在关心和帮助他人时,要(???)了解他人的需要。
9.玩游戏一定要有(???),没有(???)游戏无法进行,有了(???)不遵守,游戏同样进行不下去。
10.(?????)就在我们身边。有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,不(?????)我们就无法发现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢。”(?)
2.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。(?)
3.星期天,滔滔和东东主动打扫小区健身器材的清洁卫生。??(?)
4.楼道是公共空间,不能堆放杂物。(?)
5.公共设施遭到损坏,他们也会很委屈的。(?)
6.不能在公共健身器械上刻字。(?)
7.规则多了就太烦人了,规则越少越好。(?)
8.有同学认为,许多人不遵守规则时,我也可以不遵守规则。(?)
9.电线杆上贴小广告的行为应该被禁止。(?)
10.随大溜是一种很好的自我保护方式。?(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起:
老年人???儿童乐园
中年人???健身房
儿童????老人活动室
五.简答题(共6题,共42分)
1.在你身边有哪些助人为乐的榜样,列举一位讲讲他的故事吧。
2.你知道哪些公共设施?(至少写出5种)
3.说一说,遵守规则一定要有人监督吗?
4.下面都是一些违反规则的行为,请你帮他们改正吧!
(1)早上小明上学迟到了,到了教室,没敲门就进去了。
(2)林林和几个同学在学校的花园里踢足球,踢得很开心。
(3)玲玲和妈妈在电影院看电影时大声喧哗。
(4)爸爸下班开车回家的时候,遇到红灯总是直接闯过去。
(5)军军很调皮,上课的时候经常和其他同学说活,还会在其他同学背上贴纸条。
5.每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说明它们的作用吗?
6.在帮助别人时应该注意什么呢?(至少列举三条)
六.综合题(共2题,共11分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
我的设计方案:
2.猜一猜下列描述的是哪种公共设施?
(1)当你行走在公园里,想坐下休息时,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。
(2)当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里,保持街道的清洁!”
(3)漆黑的夜晚,我为人
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