《第一单元 装扮美好生活 4 漂亮花瓶巧设计》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术六年级下册.docxVIP

《第一单元装扮美好生活4漂亮花瓶巧设计》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术六年级下册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过《漂亮花瓶巧设计》这一实践活动，培养学生运用信息技术进行创意设计的兴趣和能力，提升学生的审美素养和动手实践能力。结合六年级下册泰山版信息技术课程内容，引导学生通过学习Photoshop软件的基础操作，设计出具有个人特色的花瓶图案，从而激发学生对信息技术的兴趣，提高学生的综合素质。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习Photoshop软件的设计技巧，学生将学会如何将创意转化为视觉作品，培养他们的审美能力和创新意识。同时，通过实际操作，学生将提高问题解决能力、协作学习能力和信息社会责任感，为未来学习打下坚实基础。

学情分析

六年级学生在信息技术课程中已经具备了一定的计算机操作基础，能够熟练使用鼠标和键盘，对基本的操作系统和软件有一定的了解。然而，在创意设计方面，学生的个体差异较大。部分学生具备较强的审美能力和动手实践能力，能够迅速掌握设计软件的基本操作；而另一部分学生可能在审美观念和动手能力上有所欠缺，对设计软件的操作不够熟练。

在知识层面，学生对色彩理论、图形设计等基本概念有一定的认识，但缺乏系统性的学习和实践。在能力方面，学生的创新能力、问题解决能力和团队协作能力有待提高。在素质方面，部分学生可能存在依赖性强、缺乏自主学习意识等问题。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，教师需要根据学生的不同层次进行差异化教学，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。其次，教师在教学中应注重培养学生的创新思维和实践能力，通过实践活动激发学生的学习兴趣。最后，教师应引导学生养成良好的学习习惯，提高他们的自主学习能力和团队协作精神，为后续课程的学习打下坚实基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法与项目导向学习相结合的教学方法，讲解Photoshop软件的基本操作和设计技巧，引导学生自主探索和实践。

2.设计小组合作项目，让学生分组完成花瓶图案设计，促进学生的互动与合作。

3.利用多媒体课件展示优秀设计案例，激发学生的学习兴趣，并通过现场演示指导学生操作。

4.结合实验教学法，让学生通过实际操作练习，掌握设计软件的使用技巧，提高实践能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对花瓶设计的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们家里有花瓶吗？你们喜欢自己设计花瓶吗？”

展示一些具有创意和艺术感的花瓶图片或视频片段，让学生初步感受花瓶设计的魅力或特点。

简短介绍花瓶设计的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.花瓶设计基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解花瓶设计的基本概念、组成部分和设计原则。

过程：

讲解花瓶设计的定义，包括其主要组成元素如瓶身、瓶颈、瓶口等。

详细介绍花瓶设计的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.花瓶设计案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解花瓶设计的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的花瓶设计案例进行分析。

详细介绍每个案例的设计理念、设计过程和最终效果，让学生全面了解花瓶设计的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对家居装饰的影响，以及如何通过设计提升生活品质。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个花瓶设计主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的设计要点、色彩搭配、材质选择等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对花瓶设计的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计主题、设计理念、设计草图等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调花瓶设计的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括花瓶设计的基本概念、设计原则、案例分析等。

强调花瓶设计在美化生活、提升家居环境中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用花瓶设计。

布置课后作业：让学生根据本节课所学，设计一个花瓶图案，并尝试用Photoshop软件进行制作。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度：

学生通过本节课的学习，能够掌握花瓶设计的基本概念、设计原则和设计技巧。他们了解了花瓶设计的组成部分，如瓶身、瓶颈、瓶口