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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.世界环境日为每年几月几日?(??)。
A.5月6日
B.3月21日
C.12月1日
D.6月5日
2.人类的哪些行为会诱发自然灾害?(?)
A.开垦草地
B.植树造林
C.风力发电
D.开采可燃冰
3.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.车祸
4.(??)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.“风云四号”
B.“嫦娥五号
C.”东方红一号
D.“天间一号”
5.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
6.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
二.填空题(共6题,共24分)
1.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
2.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
3.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。
4.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
5.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
6.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)
2.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行,证明了地球是个球体。(??)
3.在有大风的雷雨天气里,最好打带有金属杆的雨伞,因为这样的雨伞才不易损坏。(??)
4.人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。(??)
5.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)
6.为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共6题,共48分)
1.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
2.自然灾害的危害是什么?
3.自然灾害会造成什么后果?
4.循环经济包括哪些方面?
5.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
6.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”
问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
七.综合题(共2题,共22分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
2.我国是地震灾害多发的国家。
(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?
(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.D
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.抗击灾害
2.保护地球;可持续发展;制定法律;环境保护
3.海洋;29%;生息繁衍
4.自然环境
5.不合理的行为
6.蓝色;地球
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.让吊床远离小树的建议.
我发现的问题:周末,我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹,许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动,小树也晃来晃去。我们走近仔细察看,有些小树
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