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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【名师系列】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【名师系列】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列发电方式与其他三项不同的是(??)。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

2.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

3.气象灾害预警信号最高级别的颜色为(??)。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

4.下列行为不利于保护地球的是(??)。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

5.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的(??)。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

6.下列有关新型冠状病毒防控的说法,正确的是(?)。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热,所以要多晒太阳

C.现在没有疫情,该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

二.填空题(共6题,共20分)

1.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。

2.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。

3.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一。

4.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展(???),实现可持续发展。

5.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。

6.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共6题,共12分)

1.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)

2.破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。(??)

3.人类到月球生存只是一个梦想。(??)

4.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)

5.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)

6.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题,共35分)

1.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?

2.人类不尊重自然的危害有哪些?

3.自然灾害会造成什么后果?

4.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?

5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?

六.材料题(共2题,共24分)

1.材料:

周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?

2.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:

(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?

(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?

(3)写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共1题,共12分)

1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。

(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。

(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.旱灾洪涝;台风

2.生命;伤及;规律

3.自然灾害

4.探索创新;循环经济

5.自然环境

6.不合理

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.①植树造林。②节约用水。③不随地吐痰。④主动把垃圾分类投放。⑤爱护野生动物。⑥向相关部门反映环境问题。

2.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。

3.自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。

4.预警信号总体上分为四级,蓝色、黄色、橙色和红色四个等级(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级),分别代表一般、较重、严重和特别严重。

5.提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。

六.材料题

1.

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