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数学教师业务学习心得

Experienceofmathematicsteachersprofessionallearning

(教师心得体会)

姓名：____________________

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日期：____________________

编号：YB-BH-019181

心得体会|Experience

教师心得体会

数学教师业务学习心得

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚

至是缺失，数学教师业务学习更是刻不容缓的,下面是带来的数学教师业务学习

心得，希望可以帮到大家。

：数学教师业务学习心得

任教多年来，经历的培训、听课、学习也不少。本学期我校数学组积极开展

各类业务学习活动，并经常组织老师外出听课、学习，给了我们数学教师很好的

业务学习的机会。作为一名小学数学教师，我深知自己在教学上的不足，在教学

过程中还存在太多的问题，但是经过专业知识的学习，我相信自己是有所收获的。

这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念

进一步得到更新，真是受益非浅，下面是我通过学习获得的点滴体会：

一、教师如何进行知识更新

通过几天的专业学习，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想

到了自己的教育教学工作，如果孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕

的事情!我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们了解

学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。为不断提升自己的教育思想，

完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教

师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

知识也有保质期，作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为

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心得体会|Experience

教师心得体会

过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的

不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的

教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了

阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破

教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来

武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育

思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生

机和活力。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能

够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。

二、在教学活动中，教师要当好组织者

在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情境可以激发起学生学习的欲

望，可以在动手实践、自主探索与合作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数

学知识和技能、数学思想和方法，提高学生的能力，使学生得到全面的发展，真

正成为数学学习的主人。教师要充分信任儿童，相信儿童完全有学习的能力。把

机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究。教师把探究的机

会交给儿童，儿童就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活

动。

新课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为

过多的焦虑和不安。那么，怎样调动儿童的“思维