数学教学经验交流材料.pdfVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

数学教学经验交流材料

Exchangematerialsofmathematicsteachingexperience

(经验交流材料)

姓名:____________________

单位:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-018178

心得体会|Experience

经验交流材料

数学教学经验交流材料

说明:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录

下来的文字,近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

各位领导、各位老师:

下午好!

我首先感谢学校给我这次交流学习的机会,学校让我说说自己平时教学的经

验,其实,经验谈不上,只是在平时工作中的一点感受,希望在这里与各位老师

共勉。

一、上课。

首先,上课时教师要精讲。其次,在课堂上以训练为主,让学生多动脑,勤

动笔。有一句话说得“数学,只有自己做出来了,才叫做真正会做了”。要想在

有限的40分钟内达到练习的目的,教师必须做好以下方面:

第一,开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习引入新课,但这

并不是最好的办法。如果复习内容不能为新课做好铺垫,我认为最好省略复习这

个环节。大家都知道,小学生注意力集中的时间很有限,上课的前20分钟是获

取知识的最佳时机,我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢?

第二,精心设计练习题。

要想使练习效果明显,课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练习。

练习题要有一定的坡度,遵循有易到难的原则。同时练习的量要适中,确保学生

能完成。同时练习题要有深度,像选择题、填空题、判断题要经常练习,练后,

教师一定要批改,及时发现问题,及时反馈。

第2页

心得体会|Experience

经验交流材料

二、作业。

课堂作业大家都及时批阅,学生是不敢偷懒的,无论质量如何,他们都会努

力完成,但家庭作业却不能随人所愿,无论是好学生,还是差学生,都会有偷懒

不做的时候,即是勉强完成了,质量也不高,面对这种情况,我是这样做的,及

时批阅家庭作业,如果有错,就将错题改在课堂本上,如果没有做家庭作业,第

二天要抽时间补。家庭作业的批阅非常重要,高年级的学生很会察言观色,如果

老师不及时批阅作业,他们就会偷懒,作业的质量就会很差,如果每天都批,作

业质量就会完全不同。

三、复习。

1、复习要有计划,有目的。

无论是平时复习,还是终考前的复习,教师必须制定一个详细的复习计划,

计划具体到每一天,每一课,每一题。有了计划,就要严格按计划行事,不要随

意更改。

2、复习时要因材施教,进行分层教学。

在新授时,分层施教好像不容易操作,但复习时就相对容易一些。可以将一

些学习有困难的同学编在同一组,留给他们一些基础的知识练习,比如计算题,

书上、配练上的练习题,他们可以反复练习,达到基础知识的牢固掌握。而其他

同学,可以跟着教师练习一些有难度的题,这样可以有助于优生思维的拓展。

3、练习题要充分使用。

复习时,写在小黑板上的题,都是教师精心挑选的,我们要让学生牢固掌握,

读一遍,做一次是达不到效果的,我们要将他们保留的时间长一些,选择合适的

时间反复练习。

4、计算练习要持之以恒。

计算是帮助人们解决问题的工具,是小学生学习数学需要掌握的基础知识和

基本技能。要

您可能关注的文档

文档评论(0)

卢兴云 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档