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数学教学经验交流材料
Exchangematerialsofmathematicsteachingexperience
(经验交流材料)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-018178
心得体会|Experience
经验交流材料
数学教学经验交流材料
说明:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学
札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录
下来的文字,近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。
各位领导、各位老师:
下午好!
我首先感谢学校给我这次交流学习的机会,学校让我说说自己平时教学的经
验,其实,经验谈不上,只是在平时工作中的一点感受,希望在这里与各位老师
共勉。
一、上课。
首先,上课时教师要精讲。其次,在课堂上以训练为主,让学生多动脑,勤
动笔。有一句话说得“数学,只有自己做出来了,才叫做真正会做了”。要想在
有限的40分钟内达到练习的目的,教师必须做好以下方面:
第一,开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习引入新课,但这
并不是最好的办法。如果复习内容不能为新课做好铺垫,我认为最好省略复习这
个环节。大家都知道,小学生注意力集中的时间很有限,上课的前20分钟是获
取知识的最佳时机,我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢?
第二,精心设计练习题。
要想使练习效果明显,课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练习。
练习题要有一定的坡度,遵循有易到难的原则。同时练习的量要适中,确保学生
能完成。同时练习题要有深度,像选择题、填空题、判断题要经常练习,练后,
教师一定要批改,及时发现问题,及时反馈。
第2页
心得体会|Experience
经验交流材料
二、作业。
课堂作业大家都及时批阅,学生是不敢偷懒的,无论质量如何,他们都会努
力完成,但家庭作业却不能随人所愿,无论是好学生,还是差学生,都会有偷懒
不做的时候,即是勉强完成了,质量也不高,面对这种情况,我是这样做的,及
时批阅家庭作业,如果有错,就将错题改在课堂本上,如果没有做家庭作业,第
二天要抽时间补。家庭作业的批阅非常重要,高年级的学生很会察言观色,如果
老师不及时批阅作业,他们就会偷懒,作业的质量就会很差,如果每天都批,作
业质量就会完全不同。
三、复习。
1、复习要有计划,有目的。
无论是平时复习,还是终考前的复习,教师必须制定一个详细的复习计划,
计划具体到每一天,每一课,每一题。有了计划,就要严格按计划行事,不要随
意更改。
2、复习时要因材施教,进行分层教学。
在新授时,分层施教好像不容易操作,但复习时就相对容易一些。可以将一
些学习有困难的同学编在同一组,留给他们一些基础的知识练习,比如计算题,
书上、配练上的练习题,他们可以反复练习,达到基础知识的牢固掌握。而其他
同学,可以跟着教师练习一些有难度的题,这样可以有助于优生思维的拓展。
3、练习题要充分使用。
复习时,写在小黑板上的题,都是教师精心挑选的,我们要让学生牢固掌握,
读一遍,做一次是达不到效果的,我们要将他们保留的时间长一些,选择合适的
时间反复练习。
4、计算练习要持之以恒。
计算是帮助人们解决问题的工具,是小学生学习数学需要掌握的基础知识和
基本技能。要
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