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人教版新课程标准高中数学选秀一-3.1 椭圆 (46)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中数学选秀一-3.1 椭圆 (46)教学课件幻灯片PPT.pptx

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椭圆的几何性质

1.椭圆的定义:到两定点F1、F2的距离之和为常数(大于|F1F2|)的动点的轨迹叫做椭圆。2.椭圆的标准方程是:3.椭圆中a,b,c的关系是:当焦点在X轴上时当焦点在Y轴上时温故知新

观察右图椭圆(ab0)的形状,你能看出它的范围吗?它具有怎样的对称性?椭圆上哪些点比较特殊呢?这节课就让我们一起学习和研究椭圆的简单的几何性质……oxyx=-ax=ay=by=-b

范围:-a≤x≤a,-b≤y≤b椭圆落在x=±a,y=±b组成的矩形中(如图)oyB2B1A1A2F1F2cab1.观察:x,y的范围?2.思考:如何用代数方法解释x,y的范围?-a≤x≤a,-b≤y≤b思考:如何快速的在平面直角坐标系中画一个椭圆呢?一、范围新课讲授椭圆简单的几何性质

F2F1Oxy椭圆关于y轴对称。观察自己手中的椭圆纸板,请同学们四人为一小组,讨论一下椭圆的对称性,并说明理由。二、椭圆的对称性

F2F1Oxy椭圆关于x轴对称。二、椭圆的对称性

A2A1A2F2F1Oxy椭圆关于原点对称。二、椭圆的对称性

F2F1Oxy结论:椭圆是关于y轴、x轴对称的轴对称图形,也是关于原点对称的中心对称图形。二、椭圆的对称性

YXOP1(-x,y)P2(x,-y)P3(-x,-y)P(x,y)把(X)换成(-X),方程不变,说明椭圆关于()轴对称;把(Y)换成(-Y),方程不变,说明椭圆关于()轴对称;把(X)换成(-X),(Y)换成(-Y),方程还是不变,说明椭圆关于()对称;YX原点二、椭圆的对称性

令x=0,得y=?,说明椭圆与y轴的交点(),令y=0,得x=?,说明椭圆与x轴的交点()。*顶点:椭圆与它的对称轴的四个交点,叫做椭圆的顶点。oxyB1(0,b)B2(0,-b)A1A2(a,0)0,±b±a,0*长轴、短轴:线段A1A2、B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴。a、b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。焦点总在长轴上!三、椭圆的顶点

123-1-2-3-44y123-1-2-3-44y12345-1-5-2-3-4x12345-1-5-2-3-4x根据前面所学有关知识画出下列图形(1)(2)A1B1A2B2B2A2B1A1椭圆的简单画法:矩形椭圆四个顶点连线成图

观察你们手中的椭圆形状有什么区别?怎样刻画它们的圆扁程度呢?yOx四、椭圆的离心率

椭圆的焦距与长轴长的比,叫做椭圆的离心率。[1]离心率的取值范围:1)e越接近1,c就越接近a,从而b就越小,椭圆就越扁因为ac0,所以0e1[2]离心率对椭圆形状的影响:2)e越接近0,c就越接近0,从而b就越大,椭圆就越圆3)特例:e=0,则a=b,则c=0,两个焦点重合,椭圆方程变为(?)四、椭圆的离心率用e表示,记作:

标准方程图象范围对称性顶点坐标焦点坐标半轴长焦距a,b,c关系离心率|x|≤a,|y|≤b|x|≤b,|y|≤a关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称。(a,0),(0,b)(b,0),(0,a)(±c,0)(0,±c)长半轴长为a,短半轴长为b.焦距为2c;a2=b2+c2

求椭圆16x2+25y2=400的长轴长、焦距、焦点坐标、顶点坐标和离心率.例1例题讲解

1.求下列各椭圆的长轴长和短轴长,离心率,焦点坐标,顶点坐标.(1)(2)强化训练

一、椭圆的几何性质:①范围②对称性③顶点④离心率三、体会分类讨论思想在求椭圆的标准方程中的应用二、椭圆性质的应用课堂小结

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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