教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（???）有关。

A.高度??????B.长度??????C.刻度

2.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

3.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

4.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

5.下列关于膳食宝塔说法错误的是（??）。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类

6.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

二.填空题(共6题，共18分)

1.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

2.声音以（???）的形式传播。

3.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

4.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（???）和（???）十分紧密地结合在一起。

5.鞋底设计的花纹是为了（???）摩擦力。

6.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

2.我们无时无刻不在呼吸。（??）

3.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

4.吹气球时，胸腔向外扩张。（??）

5.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

6.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.科学的膳食原则是什么？

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

七.综合题(共4题，共30分)

1.我会分。

西红柿菠菜；肉丸；土豆

面包；鸡腿；黄瓜；面条

按照生食和熟食分。

熟食有：（???），生食有：（???）。

按照肉类、菜类、主食类分。

肉类有：（???），菜类有：（???），主食类有：（???）

2.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。

（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是（???）号铁钉；振动速度最慢的是（???）号铁钉。

（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是（???）号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（???）。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

3.1.填写（振动尺子—我能听到和看到的）记录数据。

2.根据我们的观察结果绘制图表。

3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图，我们发现：（???）。

4.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.外耳道

2.波

3.氧气；肺

4.实验观察；数学推理

5.增大

6.高；低

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

3.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。

七.综合题

1.菠菜、肉丸、土豆、面包、鸡腿、面条；西红柿、黄瓜；肉丸、鸡腿；西红柿、菠菜、土豆、黄瓜；面包、面条

2.①；③；⑤；A

3.高；快；较高；较快；较低；较慢；低；慢；

物体的振动快慢与音高有关系，物体