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人教版小学五年级下册数学期末试卷附答案(夺分金卷).docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末试卷附答案(夺分金卷).docx

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人教版小学五年级下册数学期末试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高(?)厘米的长方体教具。?

A.1??????B.2??????C.3

2.质数与合数的和一定是(??)

A.质数?????B.10.合数?????C.自然数

3.下面(??)的运动是平移。????

A.旋转的呼啦圈????B.电风扇扇叶????C.拨算珠

4.下列现象中,既有平移又有旋转的是(??)。

A.正在工作的电扇叶片???B.直线行驶中汽车的车轮???C.扔出去的铅球

5.自然数中,凡是17的倍数(?)。?

A.都是偶数???B.有偶数有奇数???C.都是奇数

6.从8点一刻到八点三刻,分针转过的角度是(??)。

A.60°???B.90°???C.180°

二.判断题(共6题,共12分)

1.A是B的因数,B是C的因数,所以C是A的倍数。(??)

2.把一张正方形的纸对折三次,每份是这张正方形纸的。(?)?

3.下图可以折成长方体。(??)

4.一个长方体,它的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大6倍。(?)

5.5×0.8=4,所以4是0.8的倍数,0.8是4的因数。(??)

6.图形旋转时,对应的旋转角度相等,图形的形状和大小都没有发生变化。??(?)??

三.填空题(共6题,共14分)

1.看图填空。

?

①指针从“11”绕点O顺时针旋转(??)°到“1”。

②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“(??)”。

③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了(??)°

2.598毫升=(??)立方厘米??0.25立方米=(??)立方分米

3.在笔直的公路上,前进中的自行车车轮的运动是(??)现象。

4.图形旋转的方向包括(??)时针和(??)时针。

5.一个长方体硬纸盒,长12cm,宽6cm,高3cm,作一个这样的纸盒需要(??)平方厘米硬纸板。??

6.5角是______分之______元,写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.?画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形,长方形绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.认真观察,细心操作

(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格。

(2)把三角形绕点A逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。

(3)画出右边图形的全部对称轴。

六.解答题(共6题,共30分)

1.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?

2.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?

3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

4.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?

5.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)

6.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.60;3;180

2.598;250

3.旋转

4.顺;逆

5.252

6.十;五;0.5;0.29

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.

2.(1)下;5;右;4

(2)

(3)

六.解答题

1.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).

由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).

所以,这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.

答:这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.

2.解:(3+5)×2=16(米)

3×5=15(平方米)

答:这个长方形面积是15平方米。

3.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+

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