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统编版小学语文四年级上册《扁鹊治病》.pptxVIP

统编版小学语文四年级上册《扁鹊治病》.pptx

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扁鹊治病;看图猜寓言故事;扁鹊,秦氏,名越人。战国时期医学家。

古人把医生比作一个会给人带来喜讯的喜鹊,后来把那些医术高超、医德高尚的医生尊称为“扁鹊”。

扁鹊善于运用四诊:望闻问切。奠定中医学切脉诊断的方法。

;

1.简要复述故事。

2.找出课文中表示故事发展先后顺序的词句。

3.交流从文中明白的道理。;复述课文,第一步,课题扩展法:;复述课文,第二步,关键信息组合法:

1.从关键字词入手,连词成句,连句成文。

2.找出表达时间顺序的词语,串联全文。;拜见蔡桓侯理睬

热敷扎针药剂骨髓;自由读课文,把语句读通顺。找出课文中表示故事发展先后顺序的词语,用横线划出相关词语。;;默读课文,关注“扁鹊后面几次见蔡桓侯”部分,标注出关键词语,把会诊病历填完整。;根据会诊病历上的关键信息,用自己的语言和同桌之间互相练习复述《扁鹊治病》的故事。;状元成才路;面对扁鹊一次次的好心相救,从蔡桓侯的做法与言行中,我们又能体会到蔡桓侯是个怎样的人呢?;;;作业:

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