教科版小学三年级上册科学期末测试卷【完整版】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.学习天气单元后，兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。兰兰测量小区的气温，应该选择的测量地点是（??）。

A.地下车库?????B.广场树荫下?????C.广场阳光下

2.下列不能使水的蒸发加快的是（??）。

A.给水加热????B.用风吹????C.使空气湿润

3.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（??）。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

4.如果可以使用过滤方法分离两种物质，则两种物质的区别是（??）。

A.能否融化????B.能否挥发????C.能否溶于水

5.生活中可以用来测量降水量的杯子最好是（??）的。

A.上小下大????B.上大下小?????C.上下一样大

6.甲乙两位同学用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器，其操作正确的选项是（??）。

A.②④⑥?????B.①③⑤?????C.②④⑤

二.填空题(共6题，共18分)

1.（???）可以使地球变热。

2.冰在融化的过程中很长时间保持在（???）℃。

3.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（???）。

4.使水结冰的方法是（???）。

5.如果我们给冰块加热,冰块会（???），这时是由（???）态变成（???）态。

6.空气是一种（???）、（???）的物体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空中的云比较多，但有时能看到太阳，可以记录为多云天气。（??）

2.冰和水都不会流动。（??）

3.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。（??）

4.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（??）

5.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（??）

6.将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起蒸发。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共32分)

1.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

5.风是如何形成的？

七.综合题(共3题，共24分)

1.下面是小东同学在今年夏至那天上学的情景。

上学时：小东穿上短袖，撑雨伞出门。

中午时：操场有积水，校园里的大树被风吹的直摇摆。

下午放学时：天空下着蒙蒙细雨，挂在一楼的旗子向南飘。

1.从以上的信息我知道夏至这一天的天气状况，我选择（??）天气符号来表示夏至这一天的天气。

A.???B.??C.

2.夏至这一天白天的平均气温比较接近下列哪个温度（??）。

A.－5℃????B.0℃????C.24℃

3.这一天中午的风速是（??）。

A.无风????B.微风????C.大风

4.下午放学时的风向是（??）。

A.东风????B.南风????C.西风????D.北风

2.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

3.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（______）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（______）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。

这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水是，在2号杯中的是（???）的水[填“清澈”或“浑浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）

A.每次加入10克食盐??B.每次加入5克食盐??C.每次加入2克食盐

4.相同条件下，关于食盐和白糖的溶解能力说法正确的是（??）

A.白糖的溶解能力强??B.食盐的溶解能力强??C.白糖和食盐的溶解能力相同

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太