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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨
2.夏天的某个下午,优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云,这些云预示着接下来可能会(??)。
A.下雨?????B.阴天?????C.晴天
3.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在(??)。
A.上午10点?????B.中午12点?????C.下午两点到三点
4.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔,然后对准小孔吹气,下面三种可能产生的现象描述中,正确的是(??)。
A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升
B.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会下降
C.水会占据杯子更少的空间,杯子里的水位会上升
5.测量水温时,下列做法正确的是(??)。
A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁
B.把温度计从水中拿出来再读数
C.等温度计的液柱稳定后再读数
6.刚从河中游泳上来时身上感觉(??)。
A.热?????B.冷?????C.都一样
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们可以通过把空气装进(???)里来感受空气的存在。
2.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。
3.小水滴或小冰晶非常(???),可以浮在空气中,这就形成了(???)。
4.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。
5.食盐在水中溶解的速度与(???)的高低以及是否(???)有关。
6.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)
三.判断题(共6题,共12分)
1.蒲福风力等级表中,“叶动红旗展”描述的是2级风。(??)
2.空气和水都是没有颜色、没有气味的,植物和动物都需要它们。(??)
3.云是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的,云的多少与天气没有关系。(??)
4.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。(??)
5.在探究小苏打和食盐的溶解时,必须一份一份的加入,等上一份溶解完了再加下一份。(??)
6.50毫升的水能溶解的食盐和小苏打一样多。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.哪些物质能溶解在水中?连一连。
食盐
白砂糖???能溶解
食用油
小苏打???不能溶解
淀粉
沙子
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
4.你都知道哪些温度计?(至少写四种)
5.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
七.综合题(共3题,共23分)
1.按要求填空。(只填序号)
①冰?②水?③水蒸气
(1)(???)没有固定的形状,但有一定的体积。
(2)(???)有一定的形状和体积。
(3)(???)没有固定的形状和体积,存在于空气中。
2.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。
请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。
(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度快慢的影响。
(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)
A.相同粗细、质量的食盐(??)??B.两个烧杯(??)????C.小刀(??)????
D.冷水(??)???????E.热水(??)?????F.方糖(??)?
(3)请指出实验计划中的错误之处。?
3.星期天,楠楠一家准备出去游玩。
1.早上,妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要(?)。
A.压缩空气产生的弹力?????B.空气助燃?????C.空气流动
2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为(??)。
A.空气被压缩?????B.空气有质量?????C.空气流动
3.吃完饭,爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是(??)的应用。
A.压缩空气?????B.空气流动?????C.空气助燃
4.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来,风的形成是(??)的结果。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.自封口塑料袋
2.蒸发;过滤;沉降
3.轻;云
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