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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.物体的冷热程度叫（??），通常用摄氏度（℃）表示。

A.热度????B.冷度????C.温度

2.一般天气预报播报各地天气的时候，会播报（??）

A.省份名称?????B.城市名称?????C.街道名称

3.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

4.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是（??）。

A.气象?????B.天气?????C.气候

5.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

6.如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大到整个瓶子????B.气球只能被吹大到一定的程度????C.气球完全不能被吹大

二.填空题(共6题，共26分)

1.风吹来的方向就是（???）。

2.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

3.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫（???）。

4.测量气温的工具叫（???），常用的温度单位读作（???）。

5.冰的温度比水（???）。

6.（???）是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录（???）、（???）、气温和（???），风速和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气水平方向流动时就产生了风。（??）

2.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（??）

3.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

4.水是我们身边常见的液体。（??）

5.只有固体物质能溶解在水中。(?)

6.纸被折叠、撕扯后就不再是纸了。(?)

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共32分)

1.冰融化前是什么状态的？

2.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

3.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？

4.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

5.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

七.综合题(共3题，共26分)

1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如下图）。

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间

4.如果小明的杯子底部有一个破洞，（??）。

A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定纸会不会湿

2.看图填空。

图（???）刮0级风??；??图（???）刮3级风

图（???）刮6级风??；??图（???）刮10级风

3.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.风向

2.食盐；糖；洗衣粉（答案不唯一）

3.天气

4.气温计；摄氏度

5.低

6.天气日历；日期和时间；云量；降水量；风向

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能