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巧学·慧用·智创:信息科技教育与气候变化教育融合模式探析
青少年和儿童作为未来的主要力量,其气候变化意识和行动对于实现这些目标至关重要。将气候变化教育融入国民教育体系,特别是在学科教学中渗透、融合气候变化教育,成为当前教育界的紧要课题。
随着信息技术的快速发展,信息科技学科在教育体系和人才培养方面的独特价值与作用日益凸显。信息科技学科能为学生提供前沿的数字技术知识与应用,帮助其适应数字化时代的需求,培养学生的数字素养和创新能力,为教育体系和人才培养注入新的活力。
气候变化教育独具综合性、实践性和丰富性,横跨多个学科领域。《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》围绕数据、算法、网络、信息处理
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