教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案（名师系列）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列三个数据中，表示温度最低的是（??）。

A.3℃????B.17℃????C.－8℃

2.下列有关降雨量的说法正确的是（??）。

A.24小时降雨的总深度?????B.24小时雨量器内收集的雨水的体积?????C.24小时雨量器内收集的雨水的高度

3.下列实验仪器中，在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是（??）。

A.玻璃棒????B.石棉网????C.三脚架

4.小雨是指24小时的降水量为（??）。

A.＜10毫米?????B.10∽25毫米?????C.25∽50毫米?????D.50∽100毫米

5.大风也属于（??）。

A.天气????B.气温????C.降水

6.将1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分搅拌并放置一段时间，最后杯底有沉淀物的是（??）。

A.白糖??????B.味精??????C.面粉

7.热气球通过（??）的方式下降。

A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球

8.下列方法中，能让我们感受到空气存在的是（??）。

A.看一看????B.摸一摸????C.扇一扇

9.可以溶解在水里的物质是（??）。

A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子

10.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为（??）。

A.空气没有固定形状?????B.空气会流动?????C.空气有质量

二.填空题(共10题，共30分)

1.气象站里气温的测量是在（???）里进行的。

2.（???）是用于分离水和食盐的仪器。

3.水能够沸腾，此时水的温度是（???）。

4.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫（???）。

5.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是（???）。（填“一样“”或“不一样”）

6.我们知道水的液态和固态能相互转化如（???）、（???）。

7.虽然空气很轻,但是有一定的（???）。

8.一般情况下，一天之中，上午的气温会越来越（???），最高温出现在（???）左右。

9.加快方糖在水里的溶解的方法有（???）、（???）、（???）等。

10.空气是一种（???）、（???）的物体。

三.判断题(共10题，共22分)

1.冰融化成水后,体积比原来大了。（??）

2.通过一个月的天气观察，我们可以找到这个月天气变化的简单规律。（??）

3.物体在空气中能燃烧，因为空气中的氧气能助燃。（??）

4.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（??）

5.天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。（??）

6.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗？（?）

7.用天平可以测量空气的质量。（??）

8.水全部蒸发了，原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。?（??）

9.我们可以利用任何温度计来测量水的温度。（??）

10.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后，放置一段时间后

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.水在达到什么温度时沸腾？

3.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

5.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

七.综合题(共3题，共33分)

1.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（???）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（???）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（???）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中