教科版三年级上册科学《期末测试卷》【重点】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.水蒸发的快慢与（??）有关。

①温度?②湿度?③衣服大小?④通风大小?⑤是否加热

A.①④⑤?????B.①②④?????C.②③④

2.将20克食盐平均分成10份，50毫升的水大约可以溶解（??）份食盐。

A.36?????B.18?????C.9

3.温度计（??）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

4.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.支持燃烧????B.提供呼吸????C.无色无味????D.没有质量

5.哪一种变化与其他两种不同（??）。

A.水蒸发?????B.折纸?????C.木条燃烧

6.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（??）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

7.对于空气和水的共同点说法正确的是（??）。

A.都是有香味的?????B.都是会流动的?????C.都是摸不到的

8.能加快红糖溶解的方法（??）。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

9.热气球的原理是（??）。

A.热胀冷缩????B.空气可以被压缩????C.热空气有质量

10.天气预报中的各种降雨是如何界定的（??）。

A.10-25毫米是中雨?????B.50-100毫米是大暴雨?????C.100-200毫米是特大暴雨?????D.25-50毫米是暴雨

二.填空题(共10题，共30分)

1.（???）是固态的水，有一定的（???）和体积。

2.科学家研究表明当环境温度（???），冰开始融化

3.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打（???）。

4.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

5.冰融化成水的原因是温度（???）。

6.我们用（???）测量周围空气的温度。

7.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（???）的，“蜡烛”是用来（???）的。

8.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

9.沸腾是水（???）超过一定温度时发生的剧烈的（???），沸腾过程中水的温度（???）。

10.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

三.判断题(共10题，共20分)

1.太阳是地球获取热量的最主要来源。（??）

2.云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。（??）

3.植物在生长过程中需要空气。（??）

4.水在任何温度下都可以沸腾。（??）

5.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（??）

6.通过风旗，我们可以观察风的大小和方向。（??）

7.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

8.某地气温-2℃-6℃，意味着最高气温-2℃，最低气温6℃。（??）

9.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

10.空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共27分)

1.云主要有哪三种基本形态？

2.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

3.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

4.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

5.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

七.综合题(共3题，共26分)

1.将下列各种物体进行分类，并把字母填到相应的横线上。

A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐

F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋

（1）液体：（???）

（2）气体：（???）

（3）固体：（???）

2.小明在家做了一个“一个月的小区气温测量”活动。

1.小明测量小区的气温，应