【初中 语文】第11课《山地回忆》课件+2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

大型史诗级影片《长津湖》于2021年作为中国共产党成立100周年献礼片，上映后引起了巨大反响。你观看过这部影片吗？有什么感受？

在那段艰苦卓绝的抗日战争岁月里，不仅有硝烟弥漫的战场，更有无数感人至深的军民故事。今天，我们一起走进孙犁先生笔下的一个小村庄，去看看那里发生了怎样平凡却又温暖人心的故事，去认识一群可爱的人。;1.作者简介

孙犁（1913—2002），原名孙树勋，河北安平人，著名小说家、散文家，“荷花淀派”的创始人。

12岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会影响很大。“孙犁”是他参加抗日战争后，于1938年开始使用的笔名。

代表作有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、小说散文集《白洋淀纪事》等。;“荷花淀派”是当代文学的一个重要流派，也叫“白洋淀派”，这一流派得名，不仅源于白洋淀这一区域，还源于孙犁的代表作《荷花淀》。

“荷花淀派”作品的特点:一般都充满浪漫主义气息和乐观主义精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓富有诗情画意，有“诗体小说”之称。代表作家有孙犁、刘绍棠、从维熙、韩映山等。“白洋淀派”在中国当代文学史上与另一个流派“山药蛋派”并称。;2.写作背景

1941年，抗日战争进入相持阶段，日寇展开大规模的扫荡，给人民造成极大的灾难。广大抗日军民紧密团结，艰苦奋斗，结下了深厚的情谊，为抗日战争的胜利做出了巨大贡献。

1949年12月，回忆起当时的战争岁月，孙犁不由感慨万分，写下了这篇体现军民鱼水深情的《山地回忆》。;3.初读感知，字词正音

土靛（diàn）玉黍（shǔ）搓（cuō）沤（òu）

袄襟（ǎojīn）瘪（biě）剪裁（cái）爬山越岭（lǐng）

被摞（luò）盈（yíng）余破绽（zhàn）碛（qì）口;1.默读课文，梳理小说故事脉络，并概括各部分的主要内容。;2.本文主体部分围绕“袜子”写了哪几件事？哪些详写，哪些略写，完成下面思维导图，理清文章体部分的写作思路。;;感知叙事方式

文似看山不喜平，好的叙事作品往往讲究一点儿“曲折，本文在情节设置上有哪??曲折之处呢?这样安排有什么好处呢?结合小说的标题，以开头、结尾两部分为例，说说这种叙述方式有什么好处。;1.思考探究：妞儿一开始对“我”的态度是真的不友好，还是另有原因？;2.重点阅读文中人物对话的部分，圈点勾画出那些让你印象深刻的句子，从人物刻画、情节发展、主题表达等方面作一些批注，说说这篇小说通过对话刻画出妞儿什么样的形象。;;;;;;2.重点阅读文中人物对话的部分，圈点勾画出那些让你印象深刻的句子，从人物刻画、情节发展、主题表达等方面作一些批注，说说这篇小说通过对话刻画出妞儿什么样的形象。;1.本文的线索是什么?

2.这是一个纯真善良、吃苦耐劳的山地女孩。但是文中没有介绍妞儿的姓名，你能体会到作者的用意吗?;小说中哪些地方体现了军民鱼水情深？这种情感对当时的社会有什么意义？;;《山地回忆》采用第一人称回忆的笔法,通过“我”与一位山地姑娘之间围绕一双袜子展开的故事,展现了战争年代军民之间真挚而淳朴的情谊。作者用质朴的语言描绘了妞儿的热情泼辣、善良勤劳，山地人民的艰苦生活以及他们对八路军战士的无私关怀与支持，使读者深刻感受到军民之间真挚的情谊，也让我们铭记那段艰难岁月中人性的光辉与温暖，当硝烟散去，《山地回忆》让我们铭记：英雄的故事不只在战场，更在粗布针脚与烟火日常里。愿这份跨越时代的温暖，也能缝进你我心底的春天。