2025版高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律学案新人教版.docVIP

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第1讲牛顿第肯定律牛顿第三定律

[目标要求]

核心学问

素养要求

1.牛顿运动定律

理解牛顿运动定律，能用牛顿运动定律说明生产生活中的有关现象、解决有关问题。

2.超重和失重

通过试验，相识超重和失重现象，并能解决生活中的超重、失重问题。

3.单位制

知道国际单位制中的力学单位。了解单位制在物理学中的重要意义。

4.试验：探究加速度与物体受力、物体质量的关系

通过试验知道限制变量法、数形结合法及“化曲为直”思想。

第1讲牛顿第肯定律牛顿第三定律

授课提示：对应学生用书第42页

一、牛顿第肯定律

1．内容

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它变更这种状态。

2．意义

(1)指出力不是维持物体运动的缘由，而是变更物体运动状态的缘由，即力是产生加速度的缘由。

(2)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第肯定律又称惯性定律。

3．惯性

(1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

(2)量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。

(3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性。与物体的运动状况和受力状况无关。

二、牛顿第三定律

1．牛顿第三定律的内容

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同始终线上。

2．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”

(1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变更状况相同。

(2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生的效果不同。

(3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关；③与物体是否和其他物体存在相互作用无关。

授课提示：对应学生用书第42页

eq\a\vs4\al(命题点一对牛顿第肯定律的理解及应用)自主探究

1．牛顿第肯定律的意义

(1)明确了惯性的概念：牛顿第肯定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性——惯性。

(2)揭示了力的本质：力是变更物体运动状态的缘由，而不是维持物体运动的缘由。

(3)志向化状态：牛顿第肯定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的。假如物体所受的合外力等于零，其效果跟不受外力作用时相同。

2．惯性的两种表现形式

(1)物体的惯性总是以保持“原状”或抗拒“变更”两种形式表现出来。

(2)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。

第三章牛顿运动定律高考总复习物理1.(多选)(2024·湖南长郡中学高三其次次月考)伽利略依据小球在斜面上运动的试验和志向试验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性，下列说法正确的是()

A．物体反抗运动状态变更的性质是惯性

B．没有力作用，物体只能处于静止状态

C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性

D．运动物体假如没有受到力的作用，将接着以同一速度沿同始终线运动

解析：任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫作惯性，所以物体反抗运动状态变更的性质是惯性，故A正确；没有力作用，物体可以做匀速直线运动，故B错误；惯性是保持原来运动状态的性质，圆周运动速度是变更的，故C错误；运动的物体在不受力时，将保持匀速直线运动，故D正确。

答案：AD

2．火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人竖直向上跳起，发觉仍落回到原处，这是因为()

A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他同火车一起向前运动

B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他同火车一起向前运动

C．人跳起后，火车接着向前运动，故人落地后必定偏后一些，只是时间很短，偏后距离太小，不很明显而已

D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和火车始终具有相同的速度

解析：火车在长直水平轨道上匀速行驶，火车和人在水平方向上所受合外力均为零。人竖直跳起后上升和落下的整个过程中，均没有受到水平方向上力的作用，依据牛顿第肯定律，人保持水平方向的匀速直线运动状态，与火车一起匀速前进，仍落回到原处，选项D正确。

答案：D

易错警示

理解牛顿第肯定律的3点留意

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(1)一切有质量的物体都有惯性，而且其大小由质量唯一确定。

(2)应用牛顿第肯定律分析实际问题时，要正确理解力不是维持物体运动状态的缘由，要克服生活中一些错误的直观印象，建立正确的思维习惯。

(3)假如物体的运动状态发生变更，则物体必定受到不为零的合外力作用。因此，推断物体的运动状态是否变更，以及如何变更，应分析物体的受力状况。

eq\a\vs4\al(命题点二对牛顿第三定律的理解及应用)自主探究

1．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”

2．一对平衡力与作用力和反作用力的对