中国监狱的现状及其变革-课件-可编辑共50页.pptVIP

中国监狱的现状及其变革,ppt,可编辑1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。中国监狱的现状及其变革,ppt,可编辑中国监狱的现状及其变革,ppt,可编辑1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。中国监狱的现状及其变草

概要

本讲座基于近十年来对国内数十家监狱的」

调研性考察和彡题研究成果,整理有关例,

借助理纶工具,在系统分桁省下中国监狱处境、

现状及其金要向题的基础上,对其见念变草和

制度变草,尤其是行刑的职业化提供阑释和建

言,以朝为拓展认织和合理制订监狱制度的改

草政軍提供參考价值。

案例背景：

本案例中，笔者为学生创设了自主学?、合作探讨、尝试创新的和谐氛围，教师“善导”，为学生兴趣浓、主动性强、乐于创新，搭建了平台，利于学生个性化体育训练。“障碍跑”也叫“跨栏跑”。《跨越障碍跑》是7～9年级的《体育与健康》的基本教材，学会跨越，对学生跨越障碍障碍物的能力、对于学生以后的生活产生积极的影响。

案例描述：

一、激趣导入

展示障碍跑的运动员的图片，介绍“亚洲小飞人”――刘翔的赛事，使学生对障碍跑形成初步的认识，导出新课的主题――《障碍跑》。展示障碍跑的瞬间姿势，促使学生对障碍跑的技能初步了解，对障碍跑产生兴趣。

二、游戏热身

1.用多媒体呈现出《喜羊羊与灰太狼》中灰太狼抓喜羊羊的精彩片段，组织学生游戏。教师与几个学生边游戏边介绍游戏规则，学生观察并分组进行游戏。2.带领学生进行多样跑的练习，如螺旋形跑、曲线形跑、穿梭形跑、折回形跑、对称形跑等。

3.呈现情境图

学生一路纵队，以钻、跳、跨、爬、滚、慢跑等方式，穿过各种障碍，如海绵垫、体操凳、沙坑、篮球架等。

三、技能学习

（一）“钻过式”越过障碍

（1）呈现刘翔跨越障碍的方法。（2）学生说说刘翔是如何跨越障碍的，再想一想还有什么方法可以跨越这个障碍。（3）试一试，越过不同高度的障碍物，交流越过障碍物的方法和动作要领。

（二）绕过障碍物训练

（1）教师每隔1米放一个矿泉水瓶。（2）学生绕过障碍物――矿泉水瓶，达到终点，交流绕过障碍物的方法。

（三）踏步式越多障碍物方法

（1）将一种障碍物放在跑道上。（2）教示范跨越障碍的方法。（3）再放一种障碍物，学生自主探讨跨越两个障碍物的方法，并试着完成跨越任务，如下面的队形进行训练。

（四）踏上式跨越障碍法

（1）三种障碍物，同时放在跑道上；教师提出要求，简单讲述动作要领。（2）学生练习，并根据练习的体会，交流踏上式跨越障碍的应主要的事项。

（五）多种障碍跑的综合训练

（1）学生自主设计多种障碍跑的场地和障碍物的选择与摆放。（2）学生自主训练，教师巡视指导。

（六）游戏――障碍接力跑

（1）学生分组：学生分成四大组，每一组的第一个学生越过所有障碍物，再返回，第二个继续，直到每一个组员都结束跨越障碍的全程跑，先跑完的小组获胜。

四、学练展示

1.技术展示：学生分组，并依次对课堂中的几种障碍跑进行训练和展示。

2.相互指导：同学之间相互帮助、相互激励、相互纠错。

3.小组研讨：小组为单位，对每一个障碍跑的方法、动作要领、技能要求等进行讨论和交流。

五、学生练习

1.集体练习：教师参与集体活动。

2.个别练习：引导学生个别练习时，确保同学间间距，注意安全。

3.创新训练：学生合作创新障碍的设置顺序，选用适当的距离，如50米～60米为总距离，进行接力游戏。

六、放松运动

1.仰卧起坐20～30个，50米快速跑。2.集体拉伸韧带。3.伴随轻音乐深呼吸放松。

七、多元评价

师生评价这节课的得与失，交流跨越障碍跑的学习心得和体会。教师给以总结：障碍，不仅是体育课堂的训练的主要内容之一，以后的生活中，会遇到许多的障碍和曲折，应以不怕困难的积极人生态度，勇于跨越障碍，正视曲折和困难，只要有信心、有信念，认清自己、审时度势，便会实现自信跨越，逐渐走向人生的巅峰。

案例分析：

《障碍跑》虽然趣味性强，但是技术含量高，尤其是踏步式跨越、踏上式跨越，对于多数女生、少数男生挑战性较大，尤为胆小的学生，尤为突出；“钻过式”跨越，对于班级中的“小胖子”而言，难度也不小，综合性训练时，这些学生更存在畏惧心理。针对这些实际，教学前，教师应考虑到，备课时，既备教材也备学生，课堂上，尽量采用“因材施教”原则，