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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,这是因为钢尺没有(??)。
A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦
2.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
3.下面的乐器中,(??)不是通过空气振动发出声音的。
A.口琴?????B.小号????C.竖笛
4.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。
A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动
5.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
6.二胡弦绷直后,拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些,再次拉动它,听到发出的声音(???)。
A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低
7.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动
8.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头
9.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
10.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
二.填空题(共10题,共44分)
1.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
2.我们的发声器官是(???)。
3.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。
4.声音以(???)的形式传播。
5.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
6.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
7.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
8.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。
9.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
10.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用手按住正在发生的鼓面,使它不再振动,鼓面仍然能发出声音。(??)
2.人说话的声音是由舌头振动产生的。(??)
3.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
4.声音只能向前传播。(??)
5.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。(??)
6.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)
7.听小骨是内耳的一部分。(??)
8.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
9.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)
10.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共25分)
1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
4.为什么说“一个巴掌拍不响”?
5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
七.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:
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