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教科版小学二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.清晨,面对太阳,我们的前面是(??)方。
A.西?????B.北?????C.东
2.妈妈新买了一把如图所示的椅子,小丽坐在上面感觉到(???)。
?
A.坚硬?????????B.光滑?????????C.有弹性
3.极端天气产生的后果对人类和动植物往往是(?)。
A.有利的?????B.有害的????C.没有什么影响的
4.冬季,我们出门要穿戴(??)。
A.???B.????C.
5.下面(???)是不可回收的。
A.废旧塑料瓶???????????B.香蕉皮???????????C.碎玻璃
6.二(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向(??)面。
A.东?????B.南?????C.西?????D.北
二.填空题(共6题,共16分)
1.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序,重新排列。
不同的书:竹简、电子书、纸书、甲骨文
按人类历史上出现的先后顺序排列:(???)
2.天空中没有云或云很少,阳光充足这样的天气是(???)。
3.(???)是我国古代四大发明之一,现在一般用(???)、(???)等造纸。
4.请将下列书按出现的先后顺序排序。
A、竹简??B、甲骨文??C、纸质书籍??D、帛书
排序:(???)
5.用(???)看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。
6.材料的特性决定材料的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.木材是非常好的建筑材料,我们应该无限地加以利用。(??)
2.用手按普通白纸和瓦楞状纸的感觉是一样的。(?)
3.蔚蓝的大海环抱着地球家园。(??)
4.土壤里没有空气,动物不能生活在土壤里。(??)
5.观察校园中的土壤时,我们只记录有什么植物就可以,不需要统计数量。(??)
6.自行车头盔可以保护头部。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.综合探究。
通过对办公椅的观察,请你将椅子的主要组成部分连到相应位置。
2.“废物”回收后,分别可以做成哪种物品?
废作业本???铁栏杆
废铁罐????平板玻璃
废塑料瓶???报纸
废玻璃????塑料盆
五.填表题(共1题,共5分)
1.将对应答案的字母填在表格内。
A、带雨伞?B、晒被子C、可能会下雨D、堆雪人E、防止高空坠物
六.简答题(共3题,共15分)
1.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
2.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)
3.说一说木头的特点。
七.综合题(共3题,共22分)
1.我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具的,看图填出相应的名称。
2.对各种材料的观察方法。
(一)用(???)看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察;
(二)用(???)摸和掂,感觉不同材料表面的(???)程度等特点以及不同材料的(???);
(三)用(???)听,感受不同材料敲击时发出的声音;
(四)用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
3.在下面的圆圈中,用彩色笔画出三种不同的月相。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.甲骨文、竹简、纸书、电子书
2.晴天
3.造纸术;芦苇;木材
4.BADC
5.眼
6.用途
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.B;C;A;E;D
六.简答题
1.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
2.纸箱、纸杯、杯套等
3.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。
七.综合题
1.摸;闻;看;闻;掂
2.眼;手;粗糙;轻重;耳朵;鼻子
3.提示:可自由发挥,正确即可。注意月相的形状不要画错了。
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