关爱留守儿童，传递温暖主题班会PPT课件.pptxVIP

关爱留守儿童，传递温暖让我们一起关注那些因父母外出务工而留在家乡的孩子们。他们需要我们的关爱、理解和支持。通过这次班会，希望能唤起大家对留守儿童群体的关注，共同传递温暖。作者：

什么是留守儿童？定义指父母双方或一方外出务工，孩子留在农村由祖父母或其他亲友照顾的未成年人。现状中国留守儿童主要分布在农村地区，多由老人抚养，面临缺乏父母关爱的问题。特点他们常年与父母分离，亲情缺失，面临心理、教育等多方面挑战。

留守儿童面临的挑战1缺乏亲情陪伴长期与父母分离，情感需求得不到满足，易产生孤独感。2教育问题监护不足导致学习态度散漫，家庭教育缺失，学业表现往往不佳。3心理健康问题缺乏安全感，容易产生自卑、抑郁等心理问题，甚至出现行为偏差。

留守儿童数据统计中西部地区东部地区东北地区全国留守儿童总数约6100万，占农村儿童总数的38%，中西部地区占比最高。

留守儿童的心理需求1自尊需求被尊重、被肯定2归属感家庭温暖、社会认同3安全感生理安全、心理安全留守儿童的心理需求层层递进，只有满足基本安全感，才能建立归属感和自尊。

留守儿童教育现状学习成绩有研究显示，留守儿童平均成绩比非留守儿童低15%，注意力不集中现象普遍。辍学率留守儿童辍学率约为8%，高于全国平均水平，初中阶段尤为明显。教育资源农村教育资源匮乏，优质教师流失，无法满足留守儿童的特殊教育需求。

留守儿童的安全隐患意外伤害风险缺乏监护导致溺水、交通事故等风险增加，安全教育不足。1犯罪受害风险监护不力使留守儿童更容易成为不法分子侵害的对象。2网络安全问题无人引导的网络使用易导致沉迷游戏、接触不良信息。3

政府政策支持法律法规完善《未成年人保护法》修订，明确规定父母或监护人对留守儿童的责任。福利保障措施建立关爱留守儿童之家，提供教育补助，开展关爱服务。督导检查机制定期开展专项督查，确保各项政策落实到位。

社会关爱行动NGO组织参与众多公益组织如春蕾计划、希望工程为留守儿童提供物质和精神支持。志愿者服务项目大学生支教、陪伴行动等志愿服务项目深入农村，直接帮助留守儿童。社区共建活动社区联动，组织假期活动、心理辅导等多元关爱项目。

学校的责任与行动建立留守儿童档案全面掌握留守儿童情况，建立一人一档，定期更新。开展心理辅导设立心理咨询室，定期开展团体辅导活动，关注心理健康。加强安全教育开展自护教育课程，提高留守儿童安全防范意识和能力。家校联动机制建立与监护人的定期沟通渠道，共同关注儿童成长。

家庭教育的重要性1远程亲子活动定期线上互动2定期视频通话情感交流必不可少3书信和礼物寄送传递爱的纽带即使父母不在身边，也应通过多种方式维系亲情关系，让孩子感受到家庭的温暖。

留守儿童关爱案例分享这些案例展示了关爱的力量，每一个成功都源于社会各界的共同努力和持续关注。

如何传递温暖？情感支持给予理解、尊重和心理慰藉，满足留守儿童的情感需求。知识帮助提供学习资源，辅导功课，开拓视野，培养学习兴趣。物质援助捐赠学习用品、生活必需品，改善留守儿童的基本生活条件。安全保障关注留守儿童安全，教授自我保护知识，建立安全守护网络。

志愿者招募1需求分析教育辅导员、心理辅导员、安全指导员、陪伴志愿者等多类别志愿者需求。2条件要求有爱心、有责任心、有相关专业知识或技能，能保证基本服务时间。3报名方式通过学校官网、微信公众号、志愿服务平台等多渠道报名参与。4培训支持提供专业培训和指导，确保志愿服务质量和志愿者安全。

爱心捐赠渠道捐赠类型接收单位联系方式物资捐赠校团委爱心站123-4567-8901资金援助留守儿童关爱基金wx:care_children图书捐赠希望图书馆book@hope.org.cn您的每一份爱心都将直接帮助到有需要的留守儿童，温暖他们的成长历程。

留守儿童陪伴计划假期集中陪伴寒暑假组织集中活动1定期回访计划月度关怀探访2线上持续联系周末在线互动3特殊节日关怀节日不忘送温暖4通过持续、有计划的陪伴，为留守儿童建立稳定的情感支持系统，减轻他们的孤独感。

远程教育支持24/7全天候服务在线辅导平台随时可用，满足不同时段的学习需求。1000+优质课程涵盖各学科知识和兴趣培养的多元化课程资源。500志愿教师来自全国各地的优秀教师志愿者提供专业辅导。远程教育打破地域限制，让优质教育资源触达每一个留守儿童，弥补教育资源不平衡的差距。

心理健康关怀留守儿童比例(%)非留守儿童比例(%)留守儿童心理问题发生率显著高于非留守儿童，需要专业、持续的心理健康关怀。

安全教育宣传自我保护意识培养教授三不原则：不跟陌生人走，不接受陌生人礼物，不告诉陌生人家庭情况。紧急情况处理能力掌握报警方式，熟记重要联系人电话，学会基本急救知识。网络安全教育教导合理使用网络，识别网络风险，防范网络欺诈和有害信息。自然灾害应对了解火灾、地震等灾害的应对措施