教科版小学三年级上册科学期末测试卷（实验班）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在大自然中迷路了，我们可以怎样辨别方向（??）。

A.看树叶?????B.看地面的干湿度?????C.看指南针?????D.看水流的方向

2.下列实验仪器中，在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是（??）。

A.玻璃棒????B.石棉网????C.三脚架

3.下列温度下，冰融化得最快的是（??）。

A.20℃?????B.60℃?????C.80℃

4.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（??）。

A.搅拌与不搅拌???B.搅拌与加热水???C.搅拌与小颗粒

5.水变成水蒸气的过程需要（??）。

A.升温????B.降温????C.放热

6.大风也属于（??）。

A.天气????B.气温????C.降水

二.填空题(共6题，共16分)

1.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

2.水的温度下降到（???）℃时开始结冰；1个标准大气压下，开水刚烧开时是（???）℃。

3.帆船航行是借用（???）的力量。

4.我们可以用（???）个方位来描述风向。

5.（???）是气态的水，存在于空气中。

6.用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（?）

2.一个地方一周的天气平均状况叫气候。（??）

3.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

4.只有动物才需要呼吸，植物是不需要呼吸的。（??）

5.人的生存离不开空气。（??）

6.同一时间，阳光下和背阴处的温度是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

2.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

3.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

4.用气温计测量气温需要注意什么？

5.测量水温的方法是什么？

七.综合题(共3题，共26分)

1.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢？请你设计实验来解决这个问题。

2.有许多方法可以证明空气的存在，请你动脑筋想一想，设计一个有趣的实验来证明空气的存在。

实验工具：?????????????????????????

实验过程：?????????????????????????

实验结论：?????????????????????????

3.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.烫；手

2.0；100

3.空气流动

4.8

5.水蒸气

6.气温计

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。

2.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越，至表面破裂。

3.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。

4.气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空