课题申报书：全媒体视域下高校思政类微信公众号建设创新路径研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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全媒体视域下高校思政类微信公众号建设创新路径研究

课题设计论证

课题名称：全媒体视域下高校思政类微信公众号建设创新路径研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1、研究现状

在当前全媒体时代背景下，信息传播方式发生了深刻变革，微信公众号作为新媒体平台的重要组成部分，已成为高校开展思想政治教育的新阵地。目前，众多高校纷纷建立了思政类微信公众号，用于发布政策解读、理论学习资料、校园思政动态等内容，取得了一定的成效。然而，这些公众号在内容创新、互动机制、影响力提升等方面仍存在较大提升空间，普遍面临着内容同质化、用户粘性不高、传播效果有限等问题。

2、选题意义

本课题旨在探索全媒体视域下高校思政类微信公众号建设的创新路径，对于提升高校思政教育的时效性、针对性和吸引力具有重要意义。通过优化公众号的内容策划、传播策略及互动机制，可以更好地适应青年学生的信息接收习惯，增强思政教育的感染力和实效性，促进大学生正确价值观的形成与发展。

3、研究价值

本研究不仅能为高校思政教育工作者提供一套可操作性强、效果显著的微信公众号运营策略，还能够为同类研究提供理论参考和实践案例，推动高校思政教育模式的创新与发展。同时，通过提高思政类公众号的传播力和影响力，有助于构建积极向上的校园文化，促进社会主义核心价值观的广泛传播。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1、研究目标

本研究的主要目标是探索全媒体环境下，如何通过创新路径建设高校思政类微信公众号，以提升其内容质量、用户参与度和教育效果，最终实现高校思政教育的现代化转型。

2、研究对象

本课题以全国范围内具有代表性的高校思政类微信公众号作为研究对象，包括但不限于综合类大学、理工科大学、文科类院校等不同类型高校的公众号。

3、研究内容

?内容创新?：分析当前高校思政类公众号内容存在的问题，探讨如何结合时事热点、学生兴趣点进行内容创新。

?传播策略?：研究如何利用全媒体资源，如短视频、直播、H5互动等，拓宽传播渠道，提高传播效率。

?互动机制?：构建有效的用户反馈与互动机制，增强用户参与感，提升公众号活跃度。

?效果评估?：建立科学的评估体系，对公众号的运营效果进行量化分析，为后续优化提供依据。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1、研究思路

本课题将遵循“现状分析-问题识别-策略构建-实践验证-效果评估”的研究思路，首先通过文献回顾和实地调研了解现状，然后识别存在的问题，接着构建创新策略，并通过小范围试点后进行全面推广，最后通过数据收集与分析评估实施效果。

2、研究方法

?文献研究法?：梳理国内外相关研究文献，总结前人研究成果，为本研究提供理论支撑。

?案例分析法?：选取成功与失败的案例进行深入分析，提炼经验教训。

?问卷调查法?：设计问卷，收集高校师生对思政类公众号的看法和需求。

?实验研究法?：选取部分高校进行策略实施试点，对比实验前后数据，验证策略有效性。

3、创新之处

?内容创新策略?：提出基于大数据分析的个性化内容推送机制，实现精准思政。

?跨媒体融合?：探索微信公众号与其他媒体平台的深度融合，形成全媒体传播矩阵。

?互动反馈机制?：建立即时反馈系统，利用AI技术提升用户互动体验，增强用户粘性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1、研究基础

本课题依托高校丰富的教育资源、强大的研究团队以及广泛的社会合作网络，具备坚实的研究基础。团队成员在思政教育、新媒体传播等领域拥有丰富的研究经验和实践成果。

2、保障条件

?资金支持?：申请专项研究经费，确保研究活动的顺利进行。

?技术支持?：与信息技术部门合作，提供必要的技术支持和数据分析工具。

?政策支持?：争取学校及教育主管部门的政策支持，为项目实施创造良好环境。

3、研究步骤

?准备阶段（第1-2个月）?：

组建研究团队，明确分工。

完成文献回顾，制定详细研究计划。

设计并发放调查问卷，收集初步数据。

?分析阶段（第3-4个月）?：

分析现状，识别问题。

深入研究案例，提炼创新思路。

初步构建创新策略框架。

?策略构建与试点阶段（第5-8个月）?：

完善创新策略，形成具体实施方案。

选择部分高校进行试点，实施策略。

监测数据，初步评估效果。

?全面推广与评估阶段（第9-12个月）?：

根据试点效果调整策略，全面推广。

收集全面数据，进行深度分析。

撰写研究报告，总结研究成果，提出改进建议。

?成果总结与分享阶段（第13个月）?：

整理研究成果，撰写论文，申请专利或软件著作权。

组织成果展示会，分享研究经验，促进成果应用。

通过以上研究步骤，本课题旨在系统地探索并实践全媒体视域下高校思政类微信公众号建设的创新路径，为高校思政教育的创新发展贡献力量。

教育科学规划2025年度