教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷（模拟题）word版.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列保护我们听力的方法中错误的是（??）。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

2.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

3.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

4.假如两个人在月球上，必须要（??）才能顺利聊天。

A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话

5.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

6.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

7.外耳由耳郭和（??）组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

8.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

9.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

10.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

二.填空题(共10题，共34分)

1.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。

2.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

3.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

4.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

5.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

6.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

7.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（???），直至（???）。

8.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（???）；杯子里水越少，声音（???）。

9.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

10.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

2.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

3.我们听到的声音都是自然界的声音。（??）

4.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

5.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

6.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

7.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

8.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。（??）

9.声音是以直线的形式传播的。（?）

10.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.声音在传播的过程中借助了什么物质？

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共3题，共22分)

1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中