教科版小学三年级上册科学期末测试卷（精选题）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鱼缸里的水过一段时间就会减少一些，最主要的原因是（??）。

A.被小鱼喝掉了?????B.跑到空气中去了?????C.流到鱼缸外面了

2.海水中有大量的盐，若想从海水里获得盐，可以通过（??）的方法得到。

A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌

3.下面说法错误的是（??）。

A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

4.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是（??）。

A.动物离不开空气????B.人离不开空气????C.植物不需要空气

5.下列属于冰和水的共同点的是（??）。

A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色

6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.体积都发生了变化????C.都没有生成新物质

二.填空题(共6题，共14分)

1.水会（???），此时的温度是0℃。

2.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有（???）存在。

3.正是由于（???）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。

4.空气受热就会（???）。

5.冰在融化的过程中很长时间保持在（???）℃。

6.气温计在使用时，要放在（???）且（???）的地方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

2.孔明灯会一直上升，因此不会有火灾隐患。（??）

3.雨量器水平放置桌面，待液面稳定后再读数。（??）

4.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。（??）

5.粉末比颗粒溶解速度快。（??）

6.5毫升的水比5毫升的空气重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

4.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

5.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

七.综合题(共3题，共21分)

1.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

2.测量水温的方法：

（1）手拿温度计的（???）。

（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。

（3）视线与温度计液面（???）。

（4）在液面不在上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如下图）。

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间

4.如果小明的杯子底部有一个破洞，（??）。

A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定纸会不会湿

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.结冰

2.空气

3.水

4.上升

5.0

6.阳关照射不到；空气通畅

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质

不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。

2.加热、搅拌和把食盐研碎。

3.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

4.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。

5.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。

七.综合题

1.-8；12；35；-6?

2.上端；持平