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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于加快水蒸发的说法正确的一项是(??)。
A.温度越高,水蒸发得越快????B.空气越湿润,水蒸发得越快????C.温度越低,水蒸发得越快
2.关于空气的表述,不正确的是(??)。
A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味,没有颜色????C.空气有一定的形状
3.盐在水中溶解后,会分布在水的(??)。
A.上部????B.下部????C.各个地方
4.如图所示,在乌鸦喝水的故事里,乌鸦将许多一定大小的石子放入瓶子中,结果水面升高了,这是因为(?)。
A.空气占据了水的空间?????B.石子占据了水的空间?????C.空气占据了石子的空间
5.当红旗飘扬的时候,我们可以知道(??)。
A.红旗周围有空气存在并且空气在流动
B.红旗周围空气占据空间
C.红旗周围空气有质量
6.冰激凌里的水的形态是(??)。
A.固态?????B.气态?????C.液态
二.填空题(共6题,共34分)
1.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
2.在自制天平上,右侧挂了一个木块,左边挂了一个充满气的气球,我们发现天平是(???)(选填“平衡”或“不平衡”)(如图1);然后把气球里的气放掉一些,再系上(如图2),我们发现天平(???)(选填“平衡”或“不平衡”),向木块一端(???)(选填“下沉”或“上翘”)。这是因为气球里的气放掉后,气球(???),也说明空气是(???)的。
3.根据云量的多少,天气可以分为(???)、(???)和(???)。
4.雨的等级一般分为(???)、(???)、(???)、暴雨、(???)、特大暴雨。
5.把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾不会湿,因为杯中的(???)占据一-定的体积,避免了纸团和水接触。
6.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来,不会随水一起蒸发。
三.判断题(共6题,共12分)
1.风的大小对我们的生活有严重的影响。(??)
2.天气是指我们居住的地区,在一年内大气状况。(??)
3.一块石头有一定的体积和质量,一粒沙子有一定的体积但没有质量。(??)
4.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。(??)
5.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的,是世界上最早的风向仪。(??)
6.物体吸收热量,温度升高,物体失去热量,温度降低。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
水温计??气温计?????体温计
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
2.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
3.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
4.怎样做一个简易的雨量器呢?
5.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
七.综合题(共3题,共19分)
1.在蒸发实验时,我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材,请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。
2.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。
3.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??
(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。
(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。
(3)用筷子同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐溶解的快。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.液;固;变大
2.平衡;不平衡;下沉;变轻了;有质量
3.晴天;多云;阴天
4.小雨;中雨;大雨;大暴雨
5.空气
6.分离
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.用天平测量,一边放上装空气的袋子,另一边放绿豆或回形针等物品,使天平平衡,然后再测量这些物品的重量。
2.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。
3.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面
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