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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法,正确的是(??)。
A.同年级班级间只有竞争没有合作
B.同年级班级间不需要合作
C.同年级班级间竞争是正常的,但也需要合作
D.同年级班级间只有合作没有竞争
2.每个班都有自己的优点,你认为自己班棒的地方在哪儿?(??)
A.上课不听讲
B.值日不勤快
C.建立“小岗位轮换制”
D.课堂不积极发言
3.(??)是维系家庭成员亲情的纽带。
A.孩子
B.金钱
C.势力
4.看电视太多会(??)。
A.促进学习
B.养成好习惯
C.影响学习并对视力造成损害
5.运动会上,大型团体操表演主要体现了班级之间的(??)。
A.竞争
B.评比
C.合作
6.以下关于集体荣誉的获得,说法正确的是(??)。
A.班级的荣誉都是由个别特别优秀的同学争取的
B.集体的荣誉属于我们集体中们的每一个人
C.集体的荣誉属于班级里的个别人
二.填空题(共6题,共29分)
1.每个班级都是(???),都是学校大家庭中的(???)。在学校生活中,大家要一起(???),共同(???)和(???)美好的校园生活。
2.讲究个人(???),穿戴(???),勤(???)勤(???)。
3.记得刚入学时,同学们(???)。过一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。
4.在与同学交流中产生分歧时,我们要用(???)、(???)、(???)的态度与对方交流。
5.(???)是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作,也有(???)。
6.家务承诺书:
身为家中的小主人,我自愿承担的家务是(?????),为美好的家庭生活贡献力量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。(??)
2.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??(??)
3.作为家中一员,为家庭事务出主意,用自己的行动为家庭做贡献。(??)
4.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做,所以我们也就不做了。(??)
5.妈妈说我的家务是看书、做作业,所以看书、做作业也是做家务。(??)
6.班干部有特权,可以为自己谋私利。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共36分)
1.想要发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。
请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧!(至少写两条)
2.请为你们班设计一个班徽,并简单说说你的创意。
3.你所在的班级现在存在哪些问题和不足?对此,你有哪些合理的建议呢?
4.你早上要去上学,可妈妈生病了没做早饭,怎么办?
5.无规矩不成方圆,班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些?请列举四条。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共20分)
1.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班规修订办法。
2.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.独一无二的;一员;合作;创造;分享
2.卫生;整齐;剪指甲;洗手
3.互不相识;班集体
4.平和;冷静;友好
5.班规;竞争?
6.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了,要签上自己
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