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教科版四年级上册科学期末测试卷附答案(b卷).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷附答案(b卷).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下说法中正确的是(??)。

A.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐

2.鞋底的花纹是为了()。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

3.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

4.一般来说,声音在(??)传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

5.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

6.一日三餐的进食原则是(??)。

A.早餐可吃可不吃,晚餐要吃饱?????B.早餐吃好,中餐吃饱,晚餐适量?????C.早餐不重要,中餐晚餐重要

二.填空题(共6题,共26分)

1.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。

2.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。

3.声音是以(???)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(???)。

4.声音以(???)的形式传播。

5.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。

6.在科学中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)

2.氧气是维持生命所必需的物质。(??)

3.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。(??)

4.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)

5.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)

6.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。(???)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共15分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质?

2.蒙头大睡为什么会感到气闷?

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

七.综合题(共4题,共41分)

1.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。

(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。

(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。

①气球小车会向左滑行。?(??)

②气球小车会向右滑行。??(??)

③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)

④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)

(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?

2.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越(?????),听到的声音就越(?????)。

(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越(?????),听到的声音持续的时间就越(?????)。

3.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。

1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。

4.实验的不足之处(???)。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。

4.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记录数据。

2.根据我们的观察结果绘制图表。

3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图,我们发现:(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5

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