教科版三年级上册科学期末测试卷（实验班）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

2.下图是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据后，下雪的城镇是（??）。

A.城镇甲?????B.城镇乙?????C.城镇丙

3.（??）运用了空气可以被压缩的性质。

A.红旗飘扬????B.轮胎????C.小车

4.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是（??）。

A.用水溶解????B.用纱网过滤????C.用磁铁吸

5.铁屑和沙子混合在一起了，我们要将铁屑分离出来的办法是（??）。

A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛

6.给皮球打气就相当于（??）。

A.增加空气的质量????B.减小空气的质量????C.减小皮球的质量

二.填空题(共6题，共18分)

1.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温，其中5℃是指一天（24小时）内的（???）气温，11℃是指（???）气温。

2.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（???）。

3.往篮球里打气，说明了空气能（???）。

4.空气能占据（???），例如我们给篮球打气，篮球会（???）。

5.睛天的天气我们可以用一个（???）来表示。

6.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得（???），这时，塑料袋内装满了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。（??）

2.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（??）

3.生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。??（??）

4.气温是指物体的冷热程度。（??）

5.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

6.水在沸腾时会产生大量的气泡。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共27分)

1.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

2.如何测量降水量？

3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

5.怎样做一个简易的雨量器呢？

七.综合题(共3题，共23分)

1.请你用自己想到的方法给下列物体归类。

蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气

固体：

液体：

气体：

2.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

3.大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。

①白天的风由（???）吹向（???），因为海洋白天升温慢，气温（???），陆地升温快，气温（???）。

②夜晚的风是（???）吹向（???），因为陆地晚上气温（???），海洋晚上气温（???）。

③在大自然中，由于两地的（???）不同，从而使两地的气压产生了差异，导致（???）产生了流动，形成了（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.最低；最高

2.空间

3.压缩

4.空间；鼓起来

5.太阳

6.鼓鼓的；空气

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.空气是无色、无味、会流动的气体。

2.①用喷水壶模拟降水，记录好时间。②把雨量器改在水平桌面，读出刻度。③换算成24小时，核对雨量等级。

3.用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）

4.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。

5.①选一个直筒透明杯。②在杯子外壁贴上刻度条，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。（以毫米为单位）③在刻度条外面贴上透明胶带，用来防水。④把雨量器放在雨中，就可以测量降水量了。

七.综合题

1.固体：奶粉、盐；液体：蜂蜜、食用油、自来水、牛奶、矿泉水、可乐