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教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案【名校卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案【名校卷】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面哪一组物体都会溶解于水?(??)

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

2.如图,烟囱的烟向着西边飘动,则此时吹(??)。

A.东风?????B.西风?????C.南风

3.蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是什么(??)。

A.搅拌,防止受热不均?????B.引流?????C.加速溶解

4.搅拌棒的作用是(??)。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

5.下面物品与空气有关的是(??)。

A.糖水????B.冰雕????C.气球

6.一般来说,一天的最高气温出现在(??)。

A.上午9点?????B.中午11点?????C.下午2点

二.填空题(共6题,共20分)

1.加快水果糖在水中溶解的速度,可以用(???)、(???)、切碎等方法。

2.天气预报制作完成后,通过(???)、(???)等向社会发布和传播。

3.如果给冰(???),那么冰就会融化成(???)。

4.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中,“塑料袋”是用来(???)的,“蜡烛”是用来(???)的。

5.如图所示,用一个注射器抽进一些空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,活塞向下移动了。这说明空气可以被(???)。

6.游戏时,注射管口不能对着(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)

2.土壤中的动物同样需要空气。(?)

3.风只能给人类带来灾害,不能带来好处。(??)

4.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

5.纸撕碎后,形状发生了变化,但本质没变。(??)

6.空气受热后质量变小。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共25分)

1.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?

2.人们利用空气可以做哪些事情?

3.思考怎样将食盐和沙分开?

4.水在加热过程中发生了哪些变化?

5.说说我们可以怎样分离食盐和水。

七.综合题(共3题,共21分)

1.如图所示,优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。

1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球,竖直地倒扣到容器底部,请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。

2.在观察到(1)的现象之后,优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点,此时,她又能观察到什么现象?请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。

3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是(??)。

A.热气球升空????B.教室里充满空气????C.风的形成

2.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?

___________________________

3.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球,另一端挂着一个笔帽,这时小木棒是水平的。

1.当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起(??)。

A.气球一端???B.笔帽端

2.这个实验说明了(??)。

A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间

3.最早证明空气有重量的科学家是(??)。

A.拉瓦锡???B.伽利略???C.牛顿

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.加热;搅拌

2.电视;广播

3.加热;水

4.装空气;加热空气

5.压缩

6.人

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会

六.简答题

1.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。

2.答:(1)做饭时利用空气可以燃烧;(2)用打气筒把空气打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳;(3)把空气装进充气玩具里;(4)人们利用空气流动来发电。

3.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤,把沙分离出来。把盐水进行加热,食盐会

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