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2024届K12教育质量保障联盟山东省高三（最后冲刺）生物试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是

A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同

C．在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D．培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段

2．如图所示为抗原A入侵人体后引起的部分特异性免疫过程，下列相关叙述正确的是（）

A．人体的非特异性免疫对抗原A不起作用

B．细胞①能识别抗原A，但不能识别其他抗原

C．物质A和B都是免疫活性物质且具有特异性

D．当抗原A再次人侵机体时，可直接作用于细胞④，使二次免疫更快更强

3．DNA分子中碱基上连接一个“-CH3”，称为DNA甲基化，基因甲基化可以导致其不能转录。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述正确的是（）

A．基因型相同的生物表现型可能不同

B．基因甲基化引起的变异属于基因突变

C．基因甲基化一定属于不利于生物的变异

D．原癌、抑癌基因甲基化不会导致细胞癌变

4．下图分别为两种细胞器的部分结构示意图，下列分析错误的是

A．图a中，NADH与氧结合形成水发生在有折叠的膜上

B．图b中，直接参与光合作用的膜上有色素的分布

C．两图所示意的结构中与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中

D．两图代表的细胞器都与能量转换有关，并可共存于一个细胞

5．有四位同学分别选择花生子叶、紫色洋葱鳞片叶、黑藻叶、菠菜叶进行了四组实验，内容如下：

甲：将花生子叶切出薄片，用苏丹IV染液染色，用清水漂洗，制片后显微镜观察。

乙：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮制片，用1．6g/mL蔗糖溶液引流浸润，显微镜观察。

丙：撕取一片幼嫩的黑藻小叶，放在载玻片的水滴中盖上盖玻片，显微镜观察。

丁：称取5g菠菜叶，只用无水乙醇研磨提取色素，用纸层析法分离，肉眼观察。

以下对四位同学的实验评价，正确的是（）

A．甲同学应该用51%的酒精洗去浮色，才能看到细胞中的红色脂肪滴

B．乙同学所用蔗糖溶液浓度太大，导致细胞死亡，无法看到质壁分离

C．丙同学所用黑藻叶太厚，无法看到叶绿体围绕液泡环形流动

D．丁同学用无水乙醇浓度合适，可以看到四条清晰的色素带

6．动物在运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的（）

A．下丘脑→垂体→肾上腺皮质，这条轴线是典型的反馈调节

B．运输刺激使下丘脑分泌激素,下丘脑是反射弧中的效应器

C．皮质醇作用的靶细胞有多种，包括下丘脑细胞和垂体细胞

D．皮质醇通过体液运输，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常

7．下列有关教材实验中使用的试剂和实验原理的叙述，正确的是（）

A．制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时，需在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水

B．盐酸在观察细胞有丝分裂和观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中的作用相同

C．向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该溶液中含有葡萄糖

D．在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中水的作用原理相近

8．（10分）少量mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是（）

A．多个核糖体共同完成一条肽链的合成

B．多个RNA聚合酶多起点催化蛋白质合成

C．一种密码子精确对应一种氨基酸

D．一条mRNA上可相继结合多个核糖体

二、非选择题

9．（10分）图甲为某植物光合速率随环境条件变化的曲线。图乙表示该植物两昼夜吸收或释放CO2的变化，S1～S5表示曲线与X轴围成的面积。请据图回答下列问题：

（1）光合作用过程中，O2和有机物(C6H12O6)中的氧分别来源于原料中的_____和_____。

（2）图甲中t2→t3，限制光合作用速率的主要外界因素是_____。

（3）图乙DE段波动的主要外界因素是_____。第二天中_____点(填字母)植株积累的有机物最多。

（4）图乙中S2明显