教科版三年级上册科学期末测试卷学生专用.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度？（??）

A.????B.????C.????D.

2.在下列温度条件下，冰块融化得最快的是（??）。

A.10℃????B.50℃????C.90℃

3.在给水加热至沸腾的过程中，水的温度会（??）。

A.一直升高?????B.先上升，后保持不变?????C.不变

4.空气有利于植物的生长，所以（??）。

A.我们应该把植物放在空气充足的地方????

B.我们应该把植物放在没有空气的地方

C.我们应该把植物放在空气极少的地方

5.空气占据的空间是可以改变的，因为（??）。

A.空气看不见????B.空气摸不着????C.空气容易被压缩

6.“今天风和日丽、晴空万里。”这句话描述的是（??）。

A.气象?????B.天气?????C.气候

二.填空题(共6题，共18分)

1.记录的天气种类有（???）、（???）、（???）、雨等多种天气。

2.同一时间、（???）的天气可能不一样，同一地点、（???）的天气也可能不一样。

3.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越（???）（填“快”或“慢”）。

4.食盐和沙的混合物可以采用（???）法进行交流。

5.各种天气现象都是发生在（???）中的自然现象。

6.在标准大气压下，水的沸腾点是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.同一地点，不同时间的天气是相同的。（??）

2.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。（??）

3.水是一种液体，没有固定的形状和体积。(??)

4.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。（??）

5.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。（??）

6.水在任何温度下都可以沸腾。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

2.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

4.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

5.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

七.综合题(共3题，共30分)

1.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度，得到以下数据：

（1）水温是如何变化的？

（2）水温的变化说明了什么？（从热量角度考虑）

（3）若你所在实验室的室温是5℃（温度不变），那么24小时后这杯水的温度是多少？为什么？

2.根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱状图，并回答的问题。

你从气温变化柱状图中获得了什么信息？（最少两条信息）

3.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.晴天；阴天；多云

2.不同地点；不同时间

3.快

4.过滤

5.大气圈

6.100℃

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.因为空气会流动，把桂花的香气传播了出去。

2.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。

3.用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）

4.用热水冲服能够加快药物的溶解。

5.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

七.综合题

1.（1）水温随着时间逐渐降低。

（2）说明水失去了热量，且降温呈现先快后慢的规律。

（3）5℃；水温降至5℃时，与周围环境没有温差，就不会吸收或放出热量，因此温度不变。

2.图中最高气温为22℃，出现在14点，最低气温15℃，出现在早晨6点；温度为早晨最低，之后逐渐升高，到14时达到最高，然后持续降温。

3.1.有少量水进人到杯子里去，纸一直都是干的。2.杯子里水面慢慢升高，杯子里的空间被水占据