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教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案【全国通用】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案【全国通用】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面使用温度计的方法正确的是(?)。

A.????B.????C.

2.50毫升的水大约能溶解(??)食盐。

A.40克??????B.35克??????C.18克

3.气温的单位是(??)。

A.摄氏度?????B.毫米?????C.毫升

4.当风向标的箭头指向南方时,这时的风向是(??)。

A.东风?????B.北风?????C.南风

5.分离水和食盐的方法是(??)。

A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发

6.用过滤的方法可以分离的一组物质是(??)。

A.酒精和墨水????B.白糖和醋????C.盐水和沙

二.填空题(共6题,共14分)

1.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。

2.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到地球表面。

3.水有质量,石子有质量,空气(???)(填“有”或“没有”)质量。

4.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河,河水很深,把它背上的盐浸湿了,它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为(???)。

5.气球能被吹大,说明了空气能(???)。

6.通过对(???)中记录的天气信息进行(???),可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰块是测不出温度的。(??)

2.纸折成了飞机,虽然形状发生了变化,但是纸还是原来的纸。(??)

3.水结冰后占据的空间会变小。(??)

4.空气压缩枪可使橙子皮像子弹一样发射出去。(??)

5.把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(??)

6.我们可以用磁铁把木屑和铁屑分开。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共32分)

1.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?

2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?

3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?

4.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?

5.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?

七.综合题(共3题,共30分)

1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲???乙

?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。

2.喷水壶的研究故事。

你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。

1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面吹气时,会有(???)现象。当我们从b管往里面吹气时,会有(???)现象。

2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”);图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”)。

3.使用时想要出水,必须把图2喷水壶的(???)(填“A”或“B”)管子浸没在水中。

4.通过这个研究活动,我们主要知道空气(??)。

A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状

3.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?

2.如果放开按住注射器的手指,将会看到活塞回弹还是静止不动?

3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢?

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?(??)(多选)

A.空气占据一定空间

B.空气是有重量的

C.空气会流动

D.空气是可以被压缩的

E.空气被压缩后具有弹性

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