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教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【新】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【新】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水在加热过程中,达到(??)就沸腾了。

A.0℃?????B.100℃?????C.80℃

2.水变成水蒸气后,体积会(??)。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

3.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。

A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动

4.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度?(??)

A.????B.????C.????D.

5.下列说法错误的是(??)。

A.水有三种形态:固态、液态和气态

B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,是因为温度高的地方水蒸发得快

6.下列不属于天气的是(??)。

A.暴雪?????B.台风?????C.地震

二.填空题(共6题,共34分)

1.风每秒行进的距离称为(???),它用(???)测量,气象学家通常把它记为(???)个等级,最高是(???)级。在我们的天气日历中,风速可以用简化的形式划分为(???)、(???)、(???)等级。

2.物体可以分为三种类型:固体、液体和(???)。

3.空气中的水蒸气遇到冷的物体就会凝结成(???),形成(???)的样子。

4.红液温度计下端的红色泡称作(???),里面会上升下降的“红线”称为(???),读数时视线要与“红线”最上端(???)。

5.做风的模拟实验中,点燃蜡烛,让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对(???),空气流动起来,(???)就形成了。

6.(???)是测量降水量多少的装置,24小时降水量(???)毫米属于大雨。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。(??)

2.水蒸气没有固定的形状和体积。(??)

3.同一个气球可以变成各种形状,这主要是利用了空气无固定形状的特征。(??)

4.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)

5.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。(??)

6.水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共26分)

1.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

2.自然界中的风是怎么形成的?

3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

4.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。

5.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?

七.综合题(共3题,共26分)

1.请在下面的天气日历中获取信息,完成问题。?

(1)从日历中,可以发现当天的最高气温是(???),最低气温是(???)。

(2)根据雨量等级表,当天的降水属于(???)(填“大”“中”或“小”)雨。

2.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是(?)。

A.向左倾斜?????B.平衡状态?????C.向右倾斜

2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气,扎紧袋口,用手一摸感觉鼓鼓的,双手用力一按,塑料袋扁了一点下去,这说明空气(???)。

3.请在下图中画出你的解释。(提示:可以用○表示空气微粒。)

用力按之前?用力按之后

4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边,他发现天平(???),这说明(???)。

5.为了让天平保持原来的状态,果果分别在天平的右边放入了一些物品,并记录下它们的数量,如下表所示。

果果这么做的目的是为了(??)。

A.测出这袋空气的质量?????B.观察空气是不是会流动?????C.测出这袋空气的体积

6.由上表可知,1颗绿豆与1枚回形针相比,质量比较大的是(??)。

A.回形针?????B.绿豆?????C.一样重

7.果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克,由此可知,100筒空气的质量约为(???),相当于(???)(填物品的数量和名称)的质量。

3.室温下,在试管内进行冰融化成水的实验中,小明的实验记录如图,分析

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