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统编版三年级语文下册;实物导入,揭示课题;;初读课文,学习字词;5;初读课文,学习字词;初读课文,学习字词;;初读课文,学习字词;收集原料;初读课文,学习字词;;;;初读课文,学习字词;16;初读课文,学习字词;;因为这些原料容易得到,大量制造,便宜轻便,满足需要,能够使更多人得到使用。;人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。;;从中我明白了:做事要融合前人的经验,要敢于创新,勇于钻研、探索。;23;;要记录一件事,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。;传播地区:朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲;理清条理,弄清段意;;汇报交流,完成表格。;大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。;;主题感悟;我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到;一、选择题。
下列选项不是我国四大发明的是()
A.造纸术
B.指南针
C.轮子;智慧结晶
流芳百世
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