教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案（巩固）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（??）。

A.空气有重量????B.空气没有重量????C.瓶子发生了变化

2.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

3.要想让食盐更快地溶解，下列方法最好的是（??）。

A.用热水??????B.搅拌??????C.加入热水并搅拌

4.点燃酒精灯正确的方法是（??）。

A.用打火机????B.用火柴????C.用已经燃着的酒精灯????D.以上都可以

5.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（??）。

A.颜色改变?????B.形状改变?????C.物质改变

6.把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，水槽里的水已漫过杯子，但杯里的纸却没有湿，原因是（??）。

A.空气没有一定的形状????B.空气有弹性?????C.空气会流动???????D.空气占据了杯中的空间

7.（??）是大团堆积的云，很可能会下雨。

A.积云????B.层云????C.卷云

8.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况，称为（??）。

A.气候????B.天气????C.气温

9.下列现象中不是由风造成的是（??）。

A.塑料瓶漂浮在水面上???

B.烟囱里排出的气体在飘动

C.吹出的泡泡在飘动

10.测量水的温度的工具是（??）。

A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计

二.填空题(共10题，共56分)

1.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（???）、（???）、切碎等方法。

2.水蒸气的特点有（???）、（???）、（???）。

3.空气很（???）（填“重”或“轻”）。

4.水变成水蒸气的过程叫（???），水蒸气变成水的过程叫（???）。加热能（???）水的蒸发。

5.冰是（???）的水，有一定的（???）和（???）。

6.水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历（???）、（???）、（???）三个主要过程。

7.风是看不见摸不着的，我们可以利用（???）、（???）、（???）等知道风的大小与方向。

8.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

9.將瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（???）。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水（???）[填“轻”或“重]。

10.物体可以分为固体（???）、（???）和（???）三种类型。水是（???）；石头和沙是（???）；空气是（???）。

三.判断题(共10题，共22分)

1.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（??）

2.空气质量与我们的生活密切相关。（??）

3.下雪也是降水的一种形式。（??）

4.在不同条件下，冰融化的快慢不同。（??）

5.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（??）

6.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

7.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（??）

8.冬天从外面进入室内，镜片上出现水雾，是空气遇冷凝结成的小水珠。（??）

9.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗？（?）

10.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共30分)

1.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

4.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

5.请你说一说你对空气的认识。

七.综合题(共3题，共26分)

1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如