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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.液化过程是(??)过程。
A.水蒸气→水????B.水→冰????C.水蒸气→冰晶
2.(??)是测量降水量多少的装置。
A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计
3.下列各种现象不能用来判断风向的是(??)。
A.树叶飘动的方向?????B.炊烟移动的方向?????C.汽车移动的方向
4.下列(??)物体是可以流动的。
A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水
5.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是(??)。
A.雨天?????B.晴天?????C.阴天
6.要将溶解在水中的食盐分离出来,下列方法中最合理的是(??)
A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀
7.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
8.下列常见符号中表示阴天的是(??)。
A.?????B.?????C.?????D.
9.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在(??)毫米之间。
A.100~249.9?????B.50~99.9?????C.25~49.9
10.糖在水中完全溶解后,说法正确的是(??)。
A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜
二.填空题(共10题,共32分)
1.想要测量儿童节这天的气温,应该选择用(???)测量。
2.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河,河水很深,把它背上的盐浸湿了,它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为(???)。
3.木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?(???)
4.要想除去水中没有溶解的沙子,应该采用(???)的方法。
5.天气,指的是一个地方在某一段时间里大气的(???)、(???)、(???)以及风等情况。
6.(???)是风吹来的方向。
7.(???)、(???)、(???)、(???)都是天气日历中的重要数据。
8.水和空气的共同特点是都占据(???)。
9.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
10.水变成水蒸气的过程叫做(???),水蒸气遇冷变成看得见的小水滴,这种现象叫做(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
2.天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物。(??)
3.空气质量与我们的生活密切相关。(??)
4.空气能占据一定的空间,说明空气的体积也不会发生变化。(??)
5.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。(??)
6.具有流动性是水和空气的共同特点之一。(??)
7.当操场上的红旗向东飘动时,风向是东风。(??)
8.利用海水晒盐,主要利用的是过滤的方法。(??)
9.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。(??)
10.同一时间,学校任何地方的气温都是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.水在加热过程中发生了哪些变化?
2.水和水蒸气有什么相同和不同?
3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
4.怎样做一个简易的雨量器呢?
5.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
七.综合题(共3题,共22分)
1.探究题。
一天,贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。
(1)来到操场,贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑,根据这一情况,我们可以判定时的风向是(???)。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向(???)。
(2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动,根据此时的风速判断风为(???)(填“无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为(???)(填“1”“2”或“0”)级。
2.气泡图(大雨对生活的影响)。
3.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作
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