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幼儿大班民间游戏教案

【篇一：大班民间游戏活动计划】

大班民间游戏活动计划

(2013~2014第一学期)大班

新的学年开始了，为了发展幼儿的基本动作，让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧，锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康。本学期，我班开展了民间体育游戏活动。民间体育游戏具有竞争色彩，幼儿通过努力可以不断达到更高的竞技水平，通过胜负的差异，体验成就感与荣誉感，在享受成功与胜利的愉悦的同时，不断增强和发展自信心，从而形成锐意进取、机智勇敢的良好个性品质。民间体育游戏除了锻炼之外，还具有多样性、随意性和浓厚的趣味性、竞技性，它丰富了当代儿童游戏的内容，满足了儿童自由游戏的愿望。因此，民间体育游戏有着不同于体育活动的独特的设计思路与组织方法。新《纲要》提出应从本地、本园、本班的实际出发制定切实可靠的计划并灵活的执行；教育活动的组织形势应因时、因地、因内容、因材料灵活的运用。因此我园根据本园幼儿的实际发展情况，为实施素质教育，为使幼儿的一生发展打好基础，因地制宜的开展了民间体育游戏活动，活动的开展为幼儿提供了健康、丰富的活动内容，以游戏为基本活动，也激发了幼儿体育运动的兴趣，促进了幼儿的全面发展。九月份游戏活动计划：

第一周

活动一小鹿种青草（集体游戏）

活动二踩影子（集体游戏）

活动三车来喽（分散游戏）

活动四拉大锯（民间游戏）

第二周

活动一我叫xx花（集体游戏）

活动二双人运瓜（集体游戏）

活动三有趣的瓶子（分散游戏）

活动四老鼠笼（民间游戏）

第三周

活动一草原上的小羊（集体游戏）

活动二喊数抱团（集体游戏）

活动三走跑跳gogogo（分散游戏）

活动四金锁银锁（民间游戏）

第四周

活动一独轮车运粮食（集体游戏）

活动二小螃蟹运粮食（集体游戏）

活动三好玩的尾巴（分散游戏）

活动四荷花荷花几时开（民间游戏）

十月份游戏活动计划：

第一周

活动一啄木鸟捉虫子（集体游戏）

活动二不怕黑的小蝙蝠（集体游戏）

活动三爬的游戏（分散游戏）活动四高矮人（民间游戏）

第二周

活动一气球赛跑（集体游戏）活动二过小桥（集体游戏）

活动三动物王国（分散游戏）活动四捉小鱼（民间游戏）

第三周

活动一有趣的山洞（集体游戏）

活动二我们的身体会移动（集体游戏）活动三跳绳一物多玩（分散游戏）活动四走高跷（民间游戏）

第四周

活动一喜洋洋（集体游戏）

活动二巧运海洋球（集体游戏）活动三穿大鞋（分散游戏）

活动四三个字（民间游戏）

十一月份游戏活动计划

第一周

活动一小跳棋跳跳跳（集体游戏）活动二小兔拔萝卜（集体游戏）活动三好玩的袋子（分散游戏）活动四舞龙游戏1（民间游戏）第二周

活动一小兔回家（集体游戏）活动二小企鹅运蛋（集体游戏）活动三报纸变变变（分散游戏）活动四舞龙2（民间游戏）

第三周

活动一小兔找窝（集体游戏）活动二小猫钓鱼（集体游戏）活动三有趣的丝巾（分散游戏）活动四跳茅坑（民间游戏）

第四周

活动一摘星星（集体游戏）

活动二鸡妈妈保护蛋宝宝（集体游戏）活动三小松鼠（分散游戏）

师：三个小朋友手拉手围成一个圈，第一个小朋友把脚勾到自己的手上，脚底朝上，第二个小朋友把脚勾到第一个小朋友的脚弯里，第三个小朋友把脚勾到第二个小朋友的脚弯里，第一个小朋友再把手上的脚勾住第三个小朋友。注意勾的时候脚底要朝上，老师在每个小朋友的脚底贴了一个大苹果，在勾的时候要看到你自己脚底的大苹果才行哦！这样就编成了一个花篮了。怎么样让我们的花篮动起来呢？配上一首好听的儿歌就更完美了：编编编花篮，编出一个大花篮。

（4）你学会了这个本领了吗？请你再去试一试。要把好听的儿歌念出来哦！看看哪一组的花篮编的最牢固。

（5）尝试多人合作编花篮。

师：刚才我们是三个小朋友合作编花篮，那还可以几个人编呢？请你去试一试。

（6）刚才有的组是4个人编成了一个花篮，有的是5个人编成一个花篮，你觉得我们所有的小朋友一起能不能编成一个超大的花篮呢？（幼儿尝试）

3、游戏创新玩法。

（1）创编游戏新玩法。

师：我们刚才用脚勾在一起的方法编成了花篮，那请你想想除了用这个方法，我们用脚还能怎么编花篮呢？（幼儿讨论）

师：请你说说你想到了什么办法？请你去找好朋友试一试吧！

（2）谁愿意把你想到的方法向大家介绍一下呢？我们来学一学这个方法。

4、结束活动。

师：请大家原地休息一下。（播放舒缓的音乐）今天我们用脚编了花篮，那除了脚我们还能

用我们身体的其他部位编吗？（边听音乐边做）

师：小朋友都很棒！想出了这么多的办法，现在我们去参加花篮表演吧！