人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第六单元 24 唐诗三首-卖炭翁.pptVIP

*******感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元24唐诗三首卖炭翁1星题积累运用1.给下列加点字注音。伐薪() 两鬓()叱牛() 口称敕()辗冰辙()()xīnbìnchìchìniǎnzhé2.解释下列加点的词。(1)两鬓苍苍十指黑______(2)卖炭得钱何所营______(3)翩翩两骑来是谁____________灰白谋求轻快的样子(4)回车叱牛牵向北回：______叱：______掉转吆喝(5)系向牛头充炭直系：____直：____________挂同“值”,价钱3.按要求填空。(1)《卖炭翁》中描写卖炭翁心理与处境矛盾的句子是：________________，________________。(2)《卖炭翁》中用“________________，________________”描绘卖炭翁的肖像，表现卖炭翁生活的艰辛。(3)《卖炭翁》中描写宫使气焰嚣张、直接掠夺的诗句是：________________，________________。可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑手把文书口称敕回车叱牛牵向北(4)读诗，就是读一段历史。“夜来城外一尺雪，_________________”(白居易《卖炭翁》)读出了百姓生活的艰难；“室中更无人，____________”(杜甫《石壕吏》)读出了十室九空的残酷。读诗，也是读一种际遇。“________________，娇儿恶卧踏里裂”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)读出了人生的困顿。晓驾炭车辗冰辙惟有乳下孙布衾多年冷似铁2星题阅读鉴赏课文研读阅读《卖炭翁》，完成问题。4.对这首诗赏析有误的一项是()DA.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”勾画出一个长期遭受烟熏火燎而疲惫憔悴的老人形象。B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”用同情的口吻写出卖炭翁的艰难处境和矛盾心理。C.“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”描写天寒地冻的环境，突出说明了卖炭翁的辛苦艰难。D.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”反衬出“宫市”掠夺的残酷，表现出卖炭翁极力反抗的情状。D项“表现出卖炭翁极力反抗的情状”错误，诗句中没有表现出卖炭翁的反抗行为。5.你所在的学习小组计划将《卖炭翁》拍摄成一部小短片，请你根据老翁卖炭事件的发展脉络，补写高潮阶段的关键剧情。故事阶段关键剧情开端：老翁烧炭_____________________________________身着单衣的老翁正在烧炭，打算用炭卖钱换取御寒的衣服和充饥的食物，他自言自语道：“天再冷点，雪再下大点，炭就好卖了。”故事阶段关键剧情发展：老翁运炭拂晓，老翁驾着装满炭的牛车赶往集市。正午，老翁坐在南门外的泥地上歇脚。高潮：老翁失炭____________________________________________________________________________________________________________________________________________宫使骑马翩翩而来，手里拿着文书，嘴里说是皇帝的命令，吆喝着牛将车朝皇宫拉去。宫使把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。故事阶段关键剧情结局：老翁哭炭老翁拿着红纱和一丈绫，眼睁睁地看着宫使赶着牛车离去，流下了无可奈何的泪水。6.[2024·北京朝阳期末]叠词的运用能使人物形象更加鲜明。诗中叠词“苍苍”和“翩翩”，分别写出了人物什么特点？表达了诗人什么情感？示例：“苍苍”是指卖炭翁的两鬓花白，突出其面容苍老、生活艰辛，表达了诗人对劳动人民的深切同情；“翩翩”指轻快的样子，写出了宫使横冲直撞、趾高气扬的动作与神态，表达了诗人对他们的憎恶。7.[2024·登封期末]白居易主张“歌诗合为事而作”，即诗歌应该为了反映现实而作。请你从选材和主题两个角度分析这首诗是如何体现白居易这一主张的。选材角度：本诗通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得的一车炭，被宫使强行掠走的悲惨遭遇，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实